机床加工工艺学教案.doc

教 案 教 师 姓 名 授课形式 讲授 授课时数 2 授 课 日 期 与授课班级 授课章节名称 及教学内容、 目的、要求 第一章 数控机床加工程序编制的基础 第一节 数控程序编制的概念 一、程序的定义和方法 二、字符与代码 三、字与字的功能类别 四、程序格式 了介数控程序编制的基本概念和方法分类 理介字符、代码和功能字的含义 教 学 重 点 教 学 难 点 字符与代码 功能字 G功能字 使 用 教 具 课 外 作 业 备注 要考虑学生的专业特点。 注意与学生现有知识的联系，引起学习兴趣。 授课主要内容或板书设计 第一章 数控机床加工程序编制的基础 第一节 数控编程的概念 一、程编的定义和方法 1、程编的定义 2、程编的方法 3、程编的分类 二、字符与代码 1、字符 2、ISO和EIA 三、字与字的功能类别 1、顺序号字 2、准备功能字 3、尺寸字 4、进给功能字 5、主轴转速功能字 6、刀具功能字 7、辅助功能字 四、程序格式 1、程序段格式 2、加工程序的一般格式 教 案 教 师 姓 名 授课形式 讲授 授课时数 2 授 课 日 期 及授课班级 授课章节名称 及教学内容、 目的、要求 二、数控加工工艺性分析 三、数控加工工艺路线的设计 四、数控加工工序的设计 五、技术文件的编写 教 学 重 点 教 学 难 点 掌握数控加工工艺分析和设计的基本方法。 了介数控工艺文件的编写。 使 用 教 具 课 外 作 业 备注 授课主要内容或板书设计 第三节数控加工的工艺设计 一、数控加工工艺内容的选择 1、优先选择 2、不宜选择 二、数控加工工艺性分析 1、尺寸的标注 2、几何要素的条件 3、定位基准可靠 三、数控加工工艺路线的设计 1、工序的划分 2、顺序的安排 3、数控加工工序与普通加工工序的衔接 四、数控加工工序的设计 1、走刀路线、工步顺序 2、定位基准 3、夹具选择 4、刀具选择 5、确定刀具与工件的相对位置 6、加工用量 五、技术文件的编写 教 案 教 师 姓 名 授课形式 网络教学 授课时数 2 授 课 日 期 及授课班级 授课章节名称 教 学 目 的 第二节 数控机床的坐标系 坐标系及运动方向 坐标系的原点 三、绝对坐标系和增量坐标系 掌握坐标系确定的原则和方法 教 学 重 点 教 学 难 点 Z坐标 X坐标 Y坐标 使 用 教 具 课 外 作 业 P27：4，7，8 备注 注意机床原点、编程原点、加工原点的分析。 注意与普通加工工艺的对比分析。 授课主要内容或板书设计 第二节 数控机床的坐标系 一、坐标系及运动方向 1、坐标系确定的原则 2、Z坐标 3、X坐标 4、Y坐标 5、A、B和C 6、附加坐标 7、坐标举例 二、坐标系的原点 1、机床原点 2、编程原点 3、加工原点 三、绝对坐标系和增量坐标系 1、绝对方式 2、增量方式 教 案 教 师 姓 名 授课形式 讲授 授课时数 4 授 课 日 期 及授课班级 授课章节名称 教 学 目 的 刀位点 对刀 走刀路线 教 学 重 点 教 学 难 点 对刀 走刀路线 使 用 教 具 课 外 作 业 备注 补充知识 授课主要内容或板书设计 刀位点 对刀 走刀路线 教 案 教 师 姓 名 授课形式 网络实验 授课时数 2 授 课 日 期 及授课班级 授课章节名称 教 学 目 的 坐标系 教 学 重 点 教 学 难 点 使 用 教 具 课 外 作 业 备注 授课主要内容或板书设计 教 案 教 师 姓 名 授课形式 讲授 授课时数 4 授 课 日 期 及授课班级 授课章节名称 及教学内容、 目的、要求 第二章 常用编程指令及数学处理