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毕业设计（论文） 指导手册 说 明 毕业设计（论文）教学过程是学生培养计划中的重要环节，是学生运用已学知识进行一次全面深化、提高和综合训练的过程，也是实现教学、科研与实践相结合，提高学生综合能力的重要途径，还是对学生进行毕业资格和学位认定的重要依据。 为规范我校毕业设计（论文）工作的管理，要求学生按照学校和本系规定的毕业设计（论文）工作流程，从选题直至答辩前的各个工作阶段都要认真填写有关表格，记录工作情况，并按时交指导教师审阅。此手册的应用，一方面为督促学生按照计划完成毕业设计（论文）工作；另一方面也为便于指导教师及时掌握了解学生工作的表现和工作进展的情况，有的放矢地进行指导活动；同时也能为学校及各系了解毕业设计（论文）工作开展情况提供第一手资料。 该手册中所有表格一律由学生本人或指导教师本人填写，要求用碳素或蓝黑钢笔，书写工整，字迹清晰。 请认真保管本手册，毕业设计（论文）工作结束后，连同装订好的毕业设计（论文）（附电子版）一同上交所在系（院）存档，保管至少三年。 目 录 1.毕业设计（论文）工作进程记录一………………………………（1） 2.毕业设计（论文）工作进程记录二………………………………（2） 3.毕业设计（论文）工作进程记录三………………………………（3） 4.毕业设计（论文）工作进程记录四………………………………（4） 5.毕业设计（论文）中期学生自查小结…………………………（5） 6.毕业设计（论文）工作进程记录五……………………………（6） 7.毕业设计（论文）工作进程记录六……………………………（7） 8.毕业设计（论文）工作进程记录七……………………………（8） 9.毕业设计（论文）工作进程记录八……………………………（9） 10.毕业设计（论文）答辩记录……………………………………（10） 11.附录……………………………………………………………（11） （1）滨州学院学生毕业设计（论文）工作管理规定…………（11） （2）滨州学院学生毕业设计（论文）撰写规范………………（16）表1－1： 毕业设计（论文）工作进程记录（一） 阶段 自 2009 年 9月 2 日至2009年9月30日 本阶段的工作任务 任务完成情况 存在主要问题及拟改进措施 指导教师指导答疑情况 日期 时间 指导答疑内容 出勤情况 病假： 天；事假： 天；实际出勤： 天。 签字： 指导教师审阅意见 （肯定成绩，指出问题，对下一段工作提出意见） 指导教师签字: 2009年9月30日 注： 1.本表每两周填写一次。 2.1－5栏由学生本人填写，第6栏考勤员填写，第7栏指导教师填写。 3.指导教师两日内审阅完毕，返还给学生。 表1－2： 毕业设计（论文）工作进程记录（二） 阶段 自 2009年10月1日至2009年12月30日 本阶段的工作任务 任务完成情况 存在主要问题及拟改进措施 指导教师指导答疑情况 日期 时间 指导答疑内容 出勤情况 病假： 天；事假： 天；实际出勤： 天。 签字： 指导教师审阅意见 （肯定成绩，指出问题，对下一段工作提出意见） 指导教师签字: 2009年12月30日 注： 1.本表每两周填写一次。 2.1－5栏由学生本人填写，第6栏考勤员填写，第7栏指导教师填写。 3.指导教师两日内审阅完毕，返还给学生。 表1－3： 毕业设计（论文）工作进程记录（三） 阶段 自2010年3月2日至2010年3 月28日 本阶段的工作任务 任务完成情况 存在主要问题及拟改进措施 指导教师指导答疑情况 日期 时间 指导答疑内容 出勤情况 病假： 天；事假： 天；实际出勤： 天。 签字： 指导教师审阅意见 （肯定成绩，指出问题，对下一段工作提出意见） 指导教师签字: 2010年3 月28日 注： 1.本表每两周填写一次。 2.1－5