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社会暑期实践报告 白驹过隙，一转眼，我们已迎来了大学的又一个暑假，这是迈入大学校门后的第二个暑假，为了使这个漫长的暑假过得充实，为了对这两年来所学的知识、所培养的能力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验，在这个暑期中我进行了一次教学实践活动“教师”这个称谓对我来说意味着很多它是我自我的象征指间，我就要收获属于自己的胜利果实，面对将来的种种，内心也是充满了无数的感慨。我知道这已不是的一个梦想而是到了真正的时候了， 6月30日刚考完试，我们便随着大部队来到了宜兴新芳小镇，虽然外面是下着绵绵小雨，但我们却依然心情澎湃，因为这是我们大家的第一次家教经历。7月1日开始，我们就开始了为期4天的招生准备工作：海报宣传单，做好宣传工作天7月5日，我开始了的第一堂课? ??而在第三阶段：在帮那些学生们复习完以后，我们也会适当的教授一一点新课，让他们在新学期的学习中能有个基础，以更自信的姿态来迎接新一轮的挑战。在这个过程中，我们的速度会视情况而定，如果学生能很好的接受了，那我们就会继续下一章，但如果还是有问题的话我们则会重复的对他们进行讲授，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应该反省自己的教学方式是否对路，切忌“简单粗暴”。?过程是有苦也有甜。尽管刚开始的几天确实很累，但是后面几天已经比较习惯了。有时候，我讲解了好几遍的问题，学生也似乎是懂了。可是过几天，我再提问他时，他又不知道了，这时我觉得自己特别地无力，觉得自己之前的努力都白费了。但是转念一想，学习本来就是一个循序渐进的过程，自己以前学习的时候不也经常遇到这样的情况吗？只要这样一想，又觉得自己的付出都是很值得的。也许讲解一次不是很明白，但是只要我们共同努力，我相信他最终会明白我的讲解。暑期家教，让我体会做为家长那种“望子成龙 望女成凤”的心情，还有那些无私奉献的老师们，他们对自己的学生倾囊相授，恨不得把所有知道的知识都传授给自己学生。我想，除了父母，世界上再也没有像老师这样真心真意、无私奉献，有着一种“青出于蓝而胜于蓝”这样强烈渴望的人了吧。 家教，，锻炼口才，加强与人交流的能力，对自己知识的肯定不同的人、不同的家庭，学怎么做人、与人相处，提早适应社会。大学生做家教得到的不仅仅是经济上的贴补，更重要的是他们自身的价值能得到社会肯定，增强他们进入社会的信心。经过了月的家教生涯，现在的我对于“老师”这个称谓已经不再陌生。当别人称呼我“老师”时，没有了昔日的逃避与羞涩。有人说教师是太阳底下最神圣的职业，对此，我在暑期家教的过程中深有同感。虽然我的暑期家教只是做了一段时间的“老师”，可我分明感到这两个字给我带来的豪迈感