浅议汉语教师的素质.docVIP

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  • 2017-08-25 发布于江苏
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浅议汉语教师的素质 ????????? ???????????????? ?????? ??????? ???????? 吐地古·麦麦提 ???????? ????? 喀什市第三小学教师 ?????????????? 3-????????? ?????? ??????????? 浅议汉语教师的素质 振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,教师素质是教育发展的命脉。学校教师素质高低决定着人才培养的质量,特别是在市场经济条件下,关系到学校的生存和发展,这就要求学校必须采取强有力的措施,提高教师的素质和师德水平。 教师的主要职责是:依据党的教育方针和人才培养目标,做好教学、科研、社会服务工作,教书育人,使学生的综合素质得到全面的提高,培养能适应社会发展的合格人才。 因此,教师应具备的基本素质为:高尚的道德、思想品质和完整的人格及健康的心理素质;学识水平高、教学艺术性强;具备教学创新意识和才能;懂得学生心理,会做学生的思想工作;关心学生生活,做学生的知心朋友。常言道:有什么的教师,就会有什么样的学生,说明教师对学生起着潜移默化的影响作用,学生往往是因为教师的言行来对自己的学习结果进行原因推理,并总是影响到学生的自信心。 在汉语全球升温的今天,越来越多的人对汉语教学产生了浓厚的兴趣。教学活动是师生共同参与的活动,教师素质如何,直接影响学生学习成绩的优劣,所以,对汉语教师素质的要求也相应

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