职业生涯决策管理课件.pptVIP

有三个人要被关进监狱三年，监狱长满足他们三个人一人一个要求。美国人爱抽雪茄，要了三箱雪茄。法国人最浪漫，要一个美丽的女子相拌。而犹他人说。他要一部与外界沟通的电话。 三年过后，第一个冲出来的是美国人，嘴里鼻孔里塞满了雪茄，大喊道：“给我火，给我火！”原来他忘了要火了。接着出来的是法国人。只见他手里抱着一个小孩子，美丽女子手里牵着一个小孩子，肚子里还怀着第三个。最后出来的是犹他人，他紧紧握着监狱长的手说：“这三年来我每天与外界联系，我的生意不仅没有停顿，反而增长了200%，为了表示感谢，我送你一辆劳斯莱斯！” ◇所有的道路，不是别人给的，而是你自己选择的结果。你有什么样的选择，也就有了什么样的人生。你有什么样的职业选择，你就拥有什么样的职业生涯。你今天的现状是你几年前选择的结果，你今天的选择决定你几年后的职业状况。 ◇所谓聪明人，就在于他知道什么是选择。 ——林肯 李开复：选择的智慧 ——《给中国学生的第六封信》 用中庸拒绝极端；用理智分析情景 用务实发挥影响；用冷静掌控抉择 用自觉端正态度；用学习积累经验 用勇气放弃包袱；用真心追随智慧 引言：决策无所不在 生涯问题的解决和决策也是一样，需要考虑到你的价值观、兴趣、技能以及你在职业、教育、休闲方面的各种选择。 （二）生涯决策的原则 【讨论】生涯决策应该由谁来做？是决策者、父母还是职业指导师？ “我不能替你做决定，你必须自己来” （三）生涯决策的内容： 选择什么专业与行业 选择行业中的哪一种职业（工作） 选择适用的策略，以获得某一特定的工作 从多个工作机会中选择其一 选择工作地点 选择生涯目标或系列的升迁目标 ——Kotter，Faux，Arthur，1978 大学生常见的生涯决策内容 是否换专业 兼职、社会工作和学业 就业与升本 自主创业 就业所涉类型（企事业单位、公务员；“三支一扶”、“西部计划”、“大学生村官”等） 职业生涯决策是对所有从事的职业进行选择的行为。 其过程是综合了个人对自我的认识，以及对教育与职业等外在因素的判断，在面临职业生涯抉择时所做的各种反应。 其构成要素包括：决策者个人目标、可供选择的方案和结果，以及对结果的评估。而其历程与结果，则受到机会、结构、文化等社会因素；以及个人价值观与其他内在因素的影响。 第一种，确定无疑的决定：所有的选择及其结果都清楚明白。 第二种，有一定风险决定：每种选择的后果不完全确定，但我们在一定程度上了解可能会有什么样的后果。 第三种，不确定的决定：对于各种选择会产生什么样的后果几乎完全不清楚。 生活中的决定大多属于第二种。 大多数决定是有风险的，并且选择即意味着排除了其他的可能。 生活中最危险的就是不去冒险，只有敢于冒险的人才是自由的。 当我们面临第三种决定时，最好先尽可能地去搜集一些信息，以便把他变成第二种决定。 人生处处有风险 笑，有被人视为傻瓜的风险。 哭，有被人视为伤感的风险。 求助他人，与人纠缠不清的风险。 感情外露，暴露本性的风险。 当众袒露思想和梦想，为人所不理解的风险。 爱，不被对方所爱的风险。 活着，死去的风险。 希望，绝望的风险。 尝试，失败的风险。 C.依赖型 此种型态的人是常等待或依赖他人为自己收集信息且作决定，较为被动和顺从，十分关注他人的意见和期望从而选择 1、CASVE 循环模型 沟通（Communication）：识别问题的存在，找出差距 ◆ 意识到“我需要做出一个选择” 分析（Analysis）：将问题各成分联系在一起 ◆ 了解我自己和我的各种选择 综合（Synthesis）：形成可能的选项 ◆ 综合阶段是“扩大并缩减我的选择清单”的过程 评估（Valuing）：为各选项排序 ◆ 选出你的最佳选择 执行（Execution）：形成手段目标策略并行动 ◆ 以第一选择为目标重新建构计划，实施我的选择 沟通再循环：了解自己是否作出了恰当选择 ◆ 是否需要启动新的CASVE循环？ 2.“机会—能力—价值”生涯决策模式 三、假设： 1、飞机上生还人数与你小组人数相同。你们装束轻便，只穿着短袖体恤、牛仔裤、运动裤和运动鞋，每人都有一条手帕。 2、全组人都希望一起共同进退。 3、机上所有物品性能良好。 四、物品清单：