（高考总动员）2015年高三语文寒假作业专题10古典诗歌鉴赏之形象与感情（练）（含解析）.docVIP

专题10 古典诗歌鉴赏之形象与感情——练一练 1．阅读下面这首诗，然后回答问题。 得雨四首（其三） ［清］ 宋湘① 笠影千塍外②，莺声一路中。草从今日碧，花又去年红。 细细失犁把，浮浮有水虫。忧愁复辛苦，无限慰邻翁。 【注】：①宋湘：广东嘉应州人（今梅州）人，清代中叶著名的诗人、书法家，政声廉明的清官。这首诗作于其惠州丰湖书院院长时，当时惠州遭受了长时的春旱。②塍（chéng），田间的土埂子，小堤。 （1）这首诗前三联描写的“得雨”后的景象有什么特征？请作简要分析。（4分） （2）“得雨”之后邻家老翁的情感怎样？诗人在尾联中是怎样表现出来的？（3分） 2．阅读下面这首宋诗，完成题目 山居十首 陈造 一室市声外，生经良不孤。 园花非独笑，风竹巧相娱。 为客求鹅母，供家课橘奴。 残年温饱尔，外此亦何须。 （1）本诗颔联描写精妙，请简要分析。（5分） （2）请结合全诗，简要概括诗人形象。（6分） 3．阅读下面这首诗，完成后面题。 【注】帻是覆盖在额头的头巾。岸帻，推起头巾，露出前额。陈与义：南宋初年爱国诗人，河南洛阳人。此诗写于他被放逐闲居时期。 诗歌前两联描绘了一幅怎样的景象？请简要分析。（5分）这首诗表达了诗人哪些思想感情？请简要分析。（6分） 阅读下面这首宋词，完成。 [注]淳熙八年（1181）冬，辛弃疾被诬罢官，长期闲居于上饶城北的带湖之畔。西岩就在上饶城南，风景优美。这首词是他闲居期间的记游之作。偃蹇：高耸，傲慢的样子。生：语助词、无义。 本词刻画了怎样的词人形象？请概括回答并结合诗句加以分析。（5分） （2）有人评价这首词物与我、景与情“融溶亲密”，请结合诗句具体分析。（6分） 林空鹿饮溪 - 1 -