2013年语文高二必修4《棋王》（节选）精品课件 粤教版.pptVIP

最高成就，汇集了新时期以来的重要文学作品和知名作家。那些凝结着思想与艺术光芒的小说：《红高粱》、《棋王》、《那五》、《黑骏马》、《一地鸡毛》……那些才华横溢的作家名字：铁凝、王蒙、莫言、张承志、梁晓声、刘恒、王安忆、阿城、刘震云、池莉……那些在读者和观众中产生极大影响的由小说改编的电影电视：《唐山大地震》、《金陵十三钗》、《激情燃烧的岁月》、《贫嘴张大民的幸福生活》……都在这套丛书中一一呈现。它记录了三十年的文学记忆，浓缩了一代人对文学的情感。 [适用话题] 这则材料适用于“记忆”、“什么是珍贵的”、“文学的魅力”、“思想的传承”等相关材料和话题作文中。 如果那是我的青春(节选) ——阿城《棋王》读后感　　　　　 初阅《棋王》，吓了一跳，以为 鲁迅先生复活了。未曾读过阿城 的其他小说，所以对他的语言风 格不甚了解，一读《棋王》，慨 叹：真是好书！ 美文佳作欣赏 其实要说模仿鲁迅先生的口吻去写，叫我第一眼就有继续看下去的欲望，个人很喜欢这种冷峻演绎生活的文风。 …… 不过这神似鲁迅先生的文笔也不是《棋王》叫我惊讶的地方，我喜欢《棋王》，是因为作者竟然可以透过一副棋盘，演绎出人性最根本的东西：精神上胜利的至高的欲望，生存下去的基本欲望。这些欲望很简单、很平常，是最基本的，在那样晦涩的青春里，毫不张扬，却震撼着我的心。 作者和王一生(棋王)在知青下乡途中火车里的对话很有意思。王一生是个地道的棋迷，对其他事物不甚感兴趣，但对吃却有些爱好，于是作者给他讲自己饿肚子的故事和书里关于吃的故事。王一生对故事里的吃并不认同，认为吃是为了填饱肚子，“何以解忧，唯有下棋”。这是棋王对吃的态度，一个他除下棋外比较感兴趣的话题的态度，可见，物欲在其生命中的地位之轻。 后来棋王对作者讲述了自己学棋的一段经历，则把《棋王》里所要表达的“棋盘即人生”的观点表露无遗：“我问他天下大势。老头儿说，棋就是这么几个子儿，棋盘就是这么大，无非是道同势不同，可这子儿你全能看在眼底。天下的事，不知道的太多。这每天的大字报，张张都新鲜，虽看出点道儿，可不能究底。子儿不全摆上，这棋就没法儿下。” 知青们在乡下贫苦的岁月里，棋王遇到了一个下棋很好的南方人倪斌。所不同的是，倪斌是世家，家道丰厚，颇有资产，而棋王母亲早亡，家境贫困。两人因棋相好。 同样是下棋的人，对棋的态度却不一样，倪斌是“玩”，棋王却当成了精神上至高无上的荣辱问题。 …… 一张棋盘，承载了一个人的梦…… …… “夜黑黑的，伸手不见五指。王一生已经睡死。我却还似乎耳边人声嚷动，眼前火把通明，山民们铁了脸，肩着柴火在林中走，咿咿呀呀地唱。我笑起来，想：不做俗人，哪儿会知道这般乐趣？家破人亡，平了头每日荷锄，却自有真人生在里面，识到了，即是幸，即是福。衣食是本，自有人类，就是每日在忙这个。可囿在其中，终于还不太像人。倦意渐渐上来，就拥了幕布，沉沉睡去。” 《棋王》到这里戛然而止，没有结束的味道，只有一种自我得道、自我满足、自我精神无上荣耀的满足。 其实，不单单是一副棋盘里的人生啊！文字中的，音乐里的，笑骂间的，哪一处，你痴迷了，不就是“王”么？哪怕只是自己的“王”。 我们的生命断然不会再经历那动乱的年代，人性也断然不会再受到那样的压抑，但对自己梦想的执著与珍惜，却是这《棋王》最应该告诉我们的。 如果我的青春如《棋王》里那样，我会怎样？ 岁月可以灰暗，青春可以贫乏，甚至我们的生命可以干枯，但唯有精神上那一点小小的追求，却是身而为人最大的财富和骄傲吧。 【赏评】　作为新时代的年轻人，究竟能从棋王的身上读出些什么呢？“我喜欢《棋王》，是因为作者竟然可以透过一副棋盘，演绎出人性最根本的东西：精神上胜利的至高的欲望，生存下去的基本欲望。”“岁月可以灰暗，青春可以贫乏，甚至我们的生命可以干枯，但唯有精神上那一点小小的追求，却是身而为人最大的财富和骄傲吧。”这是作者的感受，也是棋王的可贵之处。 第13课　棋王（节选） 诗海探珠 弈棋二首呈任渐(其一) 黄庭坚 偶无公事客休时，席上谈兵校两棋。 心似蛛丝游碧落，身如蜩甲化枯枝。 湘东一目①诚甘死，天下中分尚可持。 谁谓吾徒犹爱日，参横月落不曾知。 【注】　①湘东一目：据《南史》，梁湘东王萧绎，早年一目失明。 【赏析】　这是一首写下棋的诗，前两句是介绍下棋背景，颔联用蛛丝作喻，游其广阔的天空，喻下棋之殚精竭虑；又用《庄子》中丈人捕蜩竟把身子当枯树、手臂当树枝的典故，喻下棋者意志集中，已达忘我境界。颈联描绘弈者的斗志坚韧，精心运筹，希望平分天下。结尾用平淡之笔表明一向珍惜光阴的人们，竟然因下棋连夜尽星沉月堕也忘却了。这首诗源于作者的弈棋经验，也