机械设计课程设计指导书.docVIP

《机械设计课程设计 （实用于机械类专业） 机械设计课程设计在课程后安排，集中三周时间在设计教室进行。一、机械设计课程设计内容和基本要求：机械设计课程设计的对象通常为设计一般用途的机械传动装置或简单机械。设计内容、步骤及要求见下表: 内容 基本要求 所用 天数 1 设计准备 确定设计题目 指导教师布置设计题目，讲授设计步骤、内容及要求。 0.5 进行减速器拆装实验。 以班为单位全体参加。 2 机械系统方案设计 选择传动装置的类型。 拟定机械系统的运动方案，绘制机械系统运动简图，对各方案的优劣进行简单的评价。 0.5 3 机械系统运动、动力参数计算 电动机的选择，传动装置运动、动力参数计算。 根据工作阻力确定执行机构所需的最大功率；计算传动装置中各轴的功率、转速和转矩。按时完成后，经指导教师审核签字后再进行下一步工作。 1 4 传动零件的设计计算 传动系统中齿轮传动、蜗杆传动、带传动等设计计算。 按教材相应章节确定传动零件的材料、主要尺寸等。按时完成后，经指导教师审核签字后再进行下一步工作。 1.5 5 减速器装配草图设计 轴系结构设计——初定轴径，轴承型号。校核减速器中间轴及其上键的强度、轴承寿命。减速器箱体及其附件结构设计。 学习指导书中关于草图设计的内容，在坐标纸上绘制装配草图。检查轴系结构、箱体结构和附件结构的合理性。轴的强度计算要求中间轴用安全系数法校核。用计算机绘图的学生必须在绘制完草图并经指导教师审核签字后再到计算机上绘图。 5 6 减速器装配图、零件图设计 在绘图纸上绘制减速器正式装配图，减速器中间轴及其中间轴上大齿轮的零件图。 装配图上应标注尺寸，编写技术要求和填写明细表等；零件图应标注尺寸公差、形位公差和表面粗糙度并编写技术要求等。用计算机出图的学生，在出图前经指导教师审核后再出图。 4.5 7 编写设计计算说明书 包括第2至第6设计阶段中计算和分析的内容。 内容全面、正确，论述清楚，一般不少于7000字。 1 8 设计总结与答辩 对整个设计内容、步骤进行回顾和总结。做好答辩准备。 根据设计题目的要求检查是否完成全部设计内容，对整个设计过程进行总结。 1 二、机械设计课程设计成绩评定： 机械设计课程设计的考核方式为考查。 评定成绩的主要依据是： 1． 遵守设计时间的情况，是否每天按时到设计教室，设计态度是否认； 2． 机械系统方案是否合理，有无创新； 3． 装配图结构设计是否合理，有无创新，表达是否清晰、完整，图面是否整洁； 4． 零件图结构表达是否清楚，尺寸公差、形位公差和表面粗糙度是否全面、合理； 5． 说明书中计算是否正确，分析是否有条理，内容是否全面； 6． 答辩时回答问题的情况。 根据以上方面综合评定学生成绩。 三、选用教材： 机械设计课程设计 主编 出版社 199四、主要教学参考书: 机械设计课程设计主编出版社 199机械设计课程设计刘俊龙 廖仁文主编 机械工业出版社 1992 机械设计课程设计 黄珊秋主编 机械工业出版社 1999