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学生安全教育讲座 十二中 学生管理中心 关于“安全”一词，现代汉语中解释为“没有危险；不受威胁；不出事故”。联系到生活中，指人和物的生命没有受到伤害，身边没有事故的发生。安全伴随着人类历史发展的全过程，是人类生存的基础，是社会发展的前提，是个体在社会上生存的基本保障。美国心理学家马斯洛在他的需要层次论中将安全放在了第二位，足见安全的重要性。广大的是祖国的花朵，是每个家庭的希望，是我们中华民族的未来。们的生命安全和健康成长，关系到千家万户，关系到社会和谐和稳定，关系到广大人民群众的根本利益。据不完全统计，近年来我国中小学生安全事故呈逐年上升的趋势，中小学生安全形势相当严峻。我国每年中小学非正常死亡人数达1.6万人，相当于平均每一天就有一个班的学生消失。对其发生原因进行分析后发现，如果对学生的安全教育到位，学生具有基本的安全意识和防范能力，事故是可以避免的。2010年11月29日新疆阿克苏市第五小学课间操时，学生从楼上蜂拥而下，前面的学生摔倒后引起踩踏事故，楼梯扶手被挤歪，许多学生被挤伤或摔伤。发生一起踩踏事故，造成41名学生受伤，其中：轻伤34人，重伤6人，还有1人因脏器严重受损病危。 2009年12月7日晚，湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件，造成8人罹难、26人受伤。 据不完全统计，从2000年到20年一共发生起校园踩踏事故拥挤踩踏事故发生的特点 (1）易发生事故时间：事故多在下晚自习、下课、上操、就餐和集会时，学生集中上下楼梯，且心情急切。 （2）易发生事故地点：事故多发生在教学楼楼层之间的楼梯转角处。 （3）易发生事故的因素：前面有人摔倒，而后面的人没有止步个别学生搞恶作剧，在混乱情况下狂呼乱叫，推搡拥挤，致使惨剧发生。日常生活中如何防踩踏? 1 上下楼梯应注意什么？ 上下楼梯靠右行；不求快，要求稳；不在楼梯打闹，搞恶作剧2 、身处的场所中，个人应注意什么？ 第一，进入场地前先找到安全出口，一旦发生危险后，可以有目标地脱险。 第二，在空间局限的场所个人应听从组织者的安排。遇到突发情况时，在组织者的疏导下有序撤离。 第三，陷入混乱的人群中时，要远离玻璃双脚站稳地面，如果具备条件，可以抓住身边一件牢固的物品。第四，如出现拥挤踩踏的现象，应及时联系外援，寻求帮助。例如，拨打110、120等3、如果出现场面混乱，正确的做法是什么？ 当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。 在拥挤的人群中，一定要时时保持警惕，不要总是被好奇心理所驱使。当面对惊慌失措的人群时，更要保持自己情绪稳定，不要被别人感染，惊慌只会使情况更糟。遇事不慌乱，争取时间，有序撤离，这个时候也是最需要体现因为组织纪律性在灾难面前非常重要，专家指出，心理镇静是个人逃生的前提，服从大局是集体逃生的关键。4 、身处混乱的人群中，个人应如何安全脱险？ 行进中，发现慌乱的人群朝自己的方向拥过来，应快速躲避到一旁，或者蹲在附近的墙角下，等人群过去后，再离开。切记不要逆着人流前进，那样非常容易被推倒在地。 如果身不由己被人群拥着前进，要用一只手紧握另一手腕，双肘撑开，平放于胸前，要微微向前弯腰，形成一定的空间，保证呼吸顺畅，以免拥挤时造成窒息晕倒。同时护好双脚，以免脚趾被踩伤。要切记和大多数人的前进方面保持一致，不要试图超过别人，更不能逆行，要听从指挥人员口令。 遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。如果自己被人推倒在地上，这时一定不要惊慌，应设法让身体靠近墙根或其他支撑物，把身子蜷缩成球状，双手紧扣置于颈后，护住后脑和颈部；两肘向前，护住双侧太阳穴。 　　1998年12月17日下浙江温州市同班同学徐某与蔡某互做小动作，结果导致徐某受伤。经鉴定，徐某右眼穿孔伤，视力下降为0.3，属10级伤残。 2007年在南京市某中学发生的一起事故。下午课外活动时，高一学生在大操场踢足球，学生王某踢得高兴，接一高球时，跳了起来，一不小心却跌倒了，后脑勺着地。同学把他扶起来，未见有明显外伤，王某也没在意，休息一会儿又接着踢直至下课。放学时，王某感到头晕，就打车回家了。到家后更感到头晕，便叫表哥给他吃一点药，又怕父母说他，特别嘱咐表哥不要告诉其父母。第二天 , 他仍到校上课 , 也没和同学说起头晕，下午有体育课，他又和同学一起踢球，踢着踢着，晕得更厉害了。此 时老师才知道王某头一天摔倒的事，即将他送至附近医院 , 后又转至脑科医院 , 发现王某脑中积血很多 , 一面抢救 , 一面通知家长 , 但最后王某不幸死于脑积血并发症。 在教室内活动，有许多看起来细微的小事情值得同学们注意，否则，同样容易发生危险。主要有以下几个方面： 1. 防磕碰。目前大多数教室