辽宁省沈阳市二十一中高一数学《1122三视图》课件.pptVIP

练习8：在正方体ABCD-A1B1C1D1,E、F分别是A1A、 C1D1的中点，G为正方形BCC1B1的中心，画出四边 形AGFE在该正方体各个面上的正投影． A1 B1 C1 D1 B C A D G F E 1、三视图 主视图——正视空间图形时的轮廓线 左视图——左视空间图形时的轮廓线 俯视图——俯视空间图形时的轮廓线 2、位置：主视图 左视图 俯视图 规律：长对正,高平齐,宽相等 3、画物体的三视图时,要符合如下原则: （1）确定视角的方向，不可见轮廓线画虚线； （2）明确几何体构成方式及交线位置。 4、立体图形与平面图形的转化 小结、拓展 拓展：直观图和三视图表示空间图形时有何不同？ * * 春至东方万物苏， 夏观北斗仰雄俊， 秋落育壤润槁卉， 冬储才华自成书。 猜一猜：他们是什么关系？ 正 投 影 平行投影 斜投影 正投影 空间几何体的三视图 三视图 侧立投射面 直立投射面 水平投射面 主视图 左视图 俯视图 例1. 如图所示的长方体的长、宽、高分别为 5cm、4cm、3cm，画出这个长方体的三视图。 思考：①这个长方体的三视图分别是什么形状的？ ②主视图、左视图和俯视图的长方形的长宽分 别为多少厘米？ ③主视图和左视图中有没有相同的线段？ 主视图和俯视图呢？左视图和俯视图呢？ 5cm 3cm 4cm 左视图：宽和高 三视图能反映物体真实的形状和长、宽、高。 俯视图：长和宽 主视图：长和高 三视图的意义 三视图的对应规律： 俯视图和左视图 主视图和俯视图 主视图和左视图 ----长对正 ----高平齐 ----宽相等 主俯一样长，主左一样高，俯左一样宽 画三视图 主视图 左视图 俯视图 练习1：如图是一个棱长为2的正三棱柱， 画出其三视图. 主视 主视图 左视图 俯视图 主视图 左视图 俯视图 注：1、空间图形的可见轮廓线画实线， 不可见轮廓线画虚线。 2、相同的几何体也可能因摆放不同而使其三视图不同． 主视 练习2：几何体的直观图如图所示, 画出该几何体的三视图。 若将此圆台倒置，三视图发生怎样的变化？ 要分清楚简单组合体是由哪些简单几何体组合成的， 要注意它们的组合方式， 特别是它们的交线 练习3：画出下面组合体的三视图 主视图 左视图 俯视图 由三视图还原成实物图 立体 平面 练习4（1）：根据三视图，说出相应立体图 形的名称、并画出其直观图。 · 练习4（2）：根据三视图，说出相应立体图形 的名称、并画出其直观图。 练习5、（2011山东高考11题）右图是长和宽分别相等的两个矩形．给定下列三个命题： ①存在三棱柱，其主视图、俯视图如右图； ②存在四棱柱，其主视图、俯视图如右图； ③存在圆柱，其主视图、俯视图如右图． 其中真命题的个数是 A．3 B．2 C．1 D．0 主视图 俯视图 练习6：将正三棱柱截去三个角，A、B、C分别为三 角形GHI三边的中点，得到如图2所示的几何 体，尝试画出该几何体的左视图 B A C E F D A B C E F D I G H 左视 练习7： 一个几何体的三视图如图所示，其中主视图和左视图是腰长为6的两个全等的等腰直角三角形.用多少个这样的几何体可以拼成一个棱长为6的正方体. 主视图 左视图 俯视图 该几何体为四棱锥D1—ABCD D1 A C B D B1 A1 C1 D1 A C B D 要三个这样的几何体才能拼成正方体，分别 四棱锥 、四棱锥 、 四棱锥 * *