家长阅读资料：家庭教育之 “爱与期待”.docVIP

家长阅读资料：家庭教育之 “爱与期待” 一、爱与期待 1、爱与期待的表现形式 爱与期待，是父母面对孩子时的两种不同的心态。仔细分析这两种心态，会发现许多有意思的矛盾。 爱与期待或许是一种因果的关系，因为有爱，所以会更期待。但这样矛盾也就产生了，因为爱与期待在现实生活中以完全不同的两种方式呈现出来。 爱，更多地表现在无微不致的呵护上，更多地表现在对孩子失误的容忍上，当然，也表现在父母认为的孩子做不了的事情的包办上。这样的句子更简单点表达，就是家长们呵护、容忍、包办孩子的言行作为。事实上，我们什么也代替不了，谁能替谁过一辈子呢？ 而期待呢？期待则更多地表现在孩子离自己的预期太远的呵责上；更多地表现在不遗余力去要求孩子多学点技能的奔忙上；更多地表现在父母失败的心理阴影里。呵责、奔忙、失败，构成了期待后的三种结果，当然还有第四种，那就是成功的满足感，但现实是能拥有这样心境的家长，实在是少数。因为，学校的评价机制已经决定了这一点。 仔细想来，是爱与期待那么长久地分裂着我们的言行与情感。这种分裂是所有家庭中父子矛盾的起源。 许多家庭教育失败，我的感觉是没有处理好这两种关系。以怎样的方式去爱？我们应该有怎样的期待？ 2、爱的产生 以怎样的方式去爱，必须要先分析爱的产生。 说到爱的产生，我发现了这样一个奇怪的事实：我们对于自己孩子的爱，远甚于对父母的爱。在这里，我可以问一个很无聊的问题：你的孩子和父亲同时落水了，而你只能救一个，你会救哪一个呢？我想，这个问题你还在犹豫的时候，你的父亲可能要抢着回答了：先救小的！ 因为父亲同样深受着自己的儿子，因为父亲深知你也同样深爱着自己的儿子。父亲怎么会让自己的儿子为难呢？ 或许，你会在犹豫之后选择救自己的父亲，原因就是儿子还可以再生，但父亲就只有这一个。我不知道，上帝会有多少的时间可供你犹豫，但我深知，你的父亲也绝对不会允许你那样做，因为，你的父亲对你的付出远大于你对自己儿子的付出，所以，你的父亲更爱你远甚于你爱自己的儿子。父亲的所做所为也就不足为奇了。当然，你也可能毫不犹豫地选择救自己的儿子，因为儿子是新生代，承载着家庭的未来，而人们对于未来，也总是有着无法描述的热情。 在我的眼里，因为付出而产生爱，其实是能够做出爱的举动的根本原因。有这样的一个故事。一个老奶奶在火场里意外救出了一个小孩儿，她也因此差点送了命。后来人们发现，这个老奶奶对这个被救的孩子的关爱甚至超过了自己的孙子。为什么会这样呢？就是因为自己当初为了这个孩子差点命都没了，付出越多，爱得也就越深切。 当然，我承认这个世界上还有因为得到而产生的爱，比如别人帮助了你，你当然会对有恩于你的人产生爱；我也承认这个世界上有因为血缘关系而产生的爱，可也有远亲不如近邻之说。然而其他形式的爱，远不如因自己的付出而产生的爱来得深切。这样想来，似乎是矛盾的，然而，这是事实。父母对孩子付出越多，也就爱得更深，更切。换言之，父母对于孩子的爱，是因为自己付出得太多了，哪怕是自己的生命！ 这样的分析过程之后，我们大约可以理解父亲为什么会有那样的选择了。而孩子对于我们的爱为什么淡漠？孩子也是人，他对我们付出得太少了，许多时候，几乎没有付出，所以，他们对于父母没有爱，或许有感激、感恩。但感激和感恩不是爱，然而更多数的情况是，他们会认为你的付出是理所当然的。当然，即使是感恩之心，许多的时候，感激和感恩会让人产生一种负担的心理，这种负担的心理越来越重，重到孩子不可承受之时，他们就必须会以一种淡漠的方式表现出来，他们开始漠视我们的付出。于是，我们开始抱怨：我们爱孩子，而孩子却不爱我们。 我坚信，“没有付出就很少会产生爱”这种可能是悖论的理论。所以我坚持认为，让孩子爱你，爱这个家，就得让他也对你、对这个家付出些努力。如果你真这样做了，可能会获得不一样的效果。 二、期 待 不记得是哪一个哲学家曾说过：石头的天性就是往下落。似乎，这样的说词会让人觉得沉重而且悲观。当然，我们也会想象一下，会有这样的一个教师，可以改变我们的孩子的命运。而心目中能改变一个孩子的命运的教师形象，或者更接近于幻想。事实上，这样被改变的孩子，现实是非常之少，这正如石头必须往下落一样。即使会有人把石头往高处去推，推与平衡的力量消失了，石头自己还是会掉下来。 那些真正发生了改变的孩子，真正的作用在于自己的改变。然而在中国，皇帝不急，急太监的事，却经常发生。所以，我觉得，不能让自己的孩子变成天性就是往下落的石头，同时也要让孩子自己燃起对生活的期待从而付出踏实的努力，这大约是我们心中最大的期待。 当然，我们的期待源于对未来的恐惧。这恐惧有一个核心的内容，那便是生存。 生存是必须以物质为基