初中生羞怯的IAT测验及不同羞怯水平个体的注意偏向的研究.doc

曲阜师范大学研究生学位论文原创性说明 （根据学位论文类型相应地在“□”划“√”） 本人郑重声明：此处所提交的博士□ 硕士/ IAT 测 验及不同羞怯水平 个体的注意偏向研 究》，是本人在导师指导下，在曲阜师 范大学攻读博士□ 硕士/ 除注明部分外不包含他人已经发表或撰写的研究成果。对本文的研究工作做 出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确的方式注明。本声明的法律结 果将完全由本人承担。  作者签名：刘艳超  日期：  曲阜师范大学研究生学位论文使用授权书 （根据学位论文类型相应地在“□”划“√”） 《初中生羞怯的 IAT 测验及不同羞怯水平个体的注意偏向研究》系本人 在曲阜师范大学攻读博士□/硕士□学位期间，在导师指导下完成的博士□/ 硕士□学位论文。本论文的研究成果归曲阜师范大学所有，本论文的研究内 容不得以其他单位的名义发表。本人完全了解曲阜师范大学关于保存、使用 学位论文的规定，同意学校保留并向有关部门送交论文的复印件和电子版本， 允许论文被查阅和借阅。本人授权曲阜师范大学，可以采用影印或其他复制 手段保存论文，可以公开发表论文的全部或部分内容。  作者签名：刘艳超 导师签名：韩仁生  日期： 日期： 摘要 随着文化的发展，倍受中国传统文化所推崇的羞怯特质在当今的社会潮流下却出现 了不适应。以往学者的调查数据显示，羞怯在我国人群中发生的比例较高，尤其是初中生 这一特殊群体也正遭受着羞怯的干扰。这不仅会妨碍他们正常的人际交往活动，还会对其 身心健康产生深远的影响。正因为如此，初中生羞怯已成为心理学研究的一大热点，但以 往的大部分研究都集中于外显羞怯与其他特质的相关研究，对于内隐羞怯的测量及羞怯初 中生的注意特点研究较少，因此本文以其为主线展开了研究。 研究由研究一、研究二两个部分组成，研究一的主要目的是研发初中生羞怯的内隐联 想测验，为以后测量内隐羞怯提供工具，并且可以弥补问卷调查法的不足；研究二主要是 考察高、低羞怯个体的注意偏向特点，以及高羞怯个体的注意机制，所测被试是根据研究 一中内隐联想测验的测量结果，筛选出 IAT 效应值排名前 27%和后 27%的被试，分别作为 高羞怯组和低羞怯组，实验一采用点探测实验范式考察高、低羞怯两组被试的注意偏向特 点，实验二采用线索提示范式考察高羞怯个体的注意机制。通过研究得出以下结论： (1)初中生羞怯的内隐联想测验 D=0.66，r=0.54，具有较好的敏感度和重测信度，可 以作为内隐羞怯的测量工具。 (2)较低羞怯个体而言，高羞怯个体对面孔表情图片更敏感，但这种差异并未达到显 著性水平。 (3)高羞怯个体对高唤醒度的负性表情刺激存在注意偏向；对低唤醒度的各种表情刺 激不存在注意偏向。 (4)低羞怯个体对唤醒度水平不同及性质不同的表情刺激都没有表现出注意偏向。 (5)面孔表情的唤醒度水平会对被试的反应时产生影响。具体表现为：高羞怯个体对 高唤醒度、负性表情位置上探测点的平均反应时显著高于低唤醒度负性表情，低羞怯个体 对高唤醒度、正性表情位置上探测点的平均反应时显著高于低唤醒度正性表情。 (6)在注意早期，高羞怯个体对高唤醒度、负性面孔表情的注意偏向，既表现为注意 警觉，又表现为注意维持或注意解除困难。具体表现为：在有效线索条件下，高羞怯个体 对以负性表情为线索的靶刺激的平均反应时显著低于正性；而在无效线索条件下显著高于 正性。 关键词：羞怯；内隐联想测验；注意偏向；注意机制 1 Abstract With the development of culture, a shyness trait which was respected by the Chinese traditional culture has been unable to adapt to the development of modern society. Past studies have shown that higher ratio of shyness occurred in China, especially in the junior middle school students who were suffering from the impact of shyness. The shyness would not only hamper their normal interpersonal activities, but also have a profound impact on their physical and mental health. Therefore, the shyness of junior middle school students has become