集合§1.2.1 子集、全集、补集(一).docVIP

§1.2.1 子集、全集、补集(一) ●教学时间 第三课时 ●课 题 §1.2.1 子集、全集、补集(一) ●教学目标 (一)教学知识点 1.理解子集、真子集概念. 2.会判断和证明两个集合包含关系. 3.会判断简单集合的相等关系. (二)能力训练要求 1.通过概念教学，提高学生逻辑思维能力. 2.渗透等价转化思想. (三)德育渗透目标 渗透问题相对论观点． ●教学重点 子集的概念，真子集的概念． ●教学难点 1.元素与子集，属于与包含间的区别. 2.描述法给定集合的运算. ●教学方法 讲、议结合法 ●教具准备 投影片三张 第一张：(记作§1．2．1 A) 我们共同观察下面几组集合 (1)A＝｛1，2，3｝，B＝｛1，2，3，4，5｝ (2)A＝｛x｜x＞3｝，B＝｛x｜3x－6＞0｝ (3)A＝｛正方形｝，B＝｛四边形｝ (4)A＝，B＝｛0｝ (5)A＝｛直角三角形｝，B＝｛三角形｝ (6)A＝｛a，b｝，B＝｛a，b，c，d，e｝ 第二张：(记作§1．2．1 B) 1.子集 定义：一般地，对于两个集合A与B，如果集合A中的任何一个元素都是集合B的元素，我们就说集合A包含于集合B，或集合B包含集合A．记作AB(或BA)，这时我们也说集合A是集合B的子集． 第三张