【2015年春走向高考】高三人教版历史一轮复习练习:必修3 第5单元 第36讲 近代以来的世界文学艺术 课时作业.docVIP

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  • 2017-08-25 发布于山东
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【2015年春走向高考】高三人教版历史一轮复习练习:必修3 第5单元 第36讲 近代以来的世界文学艺术 课时作业.doc

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必修3 第5单元 第36讲课时作业 一、选择题 1(2014·广东省六校联考)下列作品中,体现“在反映客观现实上侧重从主观内心世界出发,抒发对理想世界的热烈追求,常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法等手段超越现实来塑造形象,形式较少拘束且自由奔放。”这类文化活动的主题应当是(  ) A.印象派的文化风格 B.浪漫主义的文艺 C.现实主义的文艺 D.后现代主义的艺术 [解析] 题目材料信息“侧重从主观内心世界出发,抒发对理想世界的热烈追求”、“热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法”,正好符合浪漫主义文艺的艺术特点,浪漫主义注重表现主观感情和理想,通过瑰丽想象和夸张手法来塑造形象。 [答案] B 2.(2014·邯郸摸底)这种文化思潮酝酿于19世纪欧洲自由资本主义发展的历史过程中,在西方社会进入垄断资本主义后的19世纪末20世纪初普遍流行。它是对西方近代理性主义文化价值体系的反驳,也是对整个资本主义现代文明的不满与反抗,其中凝结着现代人对自身的价值与命运的深刻思考。下列作品可以体现这种文化思潮的是(  ) A.《唐璜》   B.《等待戈多》 C.《人间喜剧》   D.《母亲》 [解析] 把握时间信息以及材料中的“反驳”、“不满与反抗”、“深刻思考”等即可判断为现代主义,故选B项。 [答案] B 3.(2014·唐山摸底)19世纪40年代英国率先完成工业革命,社会日益分裂成无产阶

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