2013届高三数学复习第四章 第三节 平面向量的数量积与平面向量应用举例（北师大）.pptVIP

数学思想 数形结合思想在平面向量中的应用 [题后悟道] 解答本题首先根据已知画出图形，在图形中标出所给条件，结合图形进行数量积运算，这种题型在近几年高考中成为热点，数形结合思想就是将抽象的数学符号语言与直观的图形语言进行熟练转化，从而实现代数问题与图形问题之间的熟练转化，做到代数问题几何化、几何问题代数化．　 点击此图进入 [答案]　C 本例条件不变，若(λa＋b)⊥(a－b)，试求λ的值． [例4]　(2011·新课标全国卷)已知a与b为两个不共线的单位向量，k为实数，若向量a＋b与向量ka－b垂直，则k＝________. [自主解答]　∵a与b是不共线的单位向量，∴|a|＝|b|＝1. 又ka－b与a＋b垂直，∴(a＋b)·(ka－b)＝0， 即ka2＋ka·b－a·b－b2＝0. ∴k－1＋ka·b－a·b＝0. 即k－1＋kcos θ－cos θ＝0.(θ为a与b的夹角) ∴(k－1)(1＋cos θ)＝0.又a与b不共线， ∴cos θ≠－1，∴k＝1. [答案]　1 答案：B 4．(2012·郑州模拟)若向量a、b满足|a|＝|b|＝1，且 (a＋3b)·(a＋5b)＝20，则向量a，b的夹角为 (　　) A．30° B．45° C．60° D．90° 答案：C 5．(2012·豫南九校联考)已知平面向量a，b满足|a|＝1，