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                职业道德提示:
见2014下半年企业人力资源管理师(二级)总复习指引
职业道德复习资料
职业道德(重在理解)   1应答要求:   1)知识部分有明确答案,答对给分,答错不给分。    2)个人情况表述部分无统一答案,这部分题目的评分方法并不是我们常规熟悉的答对即得分的方式,而是按照各题之间的关联性进行综合评分,若关联性不强,有可能导致失分。   2、结构体系:   全书分上下两篇,上篇侧重职业道德的基础理论知识;下篇侧重职业道德的践行规范,每一规范按重要性、内涵及其要求分别讲述。 3、重点内容:
上篇 第一章 职业道德概述   1)道德的概念:道德是人类社会特有的,由社会经济关系决定的,依靠内心信念和社会舆论、风俗习惯等方式来调整人与人之间、个人与社会之间以及人与自然之间的关系的特殊行为规范的总和。   2)道德与法律的关系:   联系:(1)两者都是国家社会健康发展的重要保障;  (2)两者都是相辅相成,相互促进,共同发展;   (3)两者都是在内容上存在部分重叠现象;   区别:(1)调节范围上,道德广,法律窄;   (2)调节主体上,道德靠社会舆论、风俗和人们的良心,法律靠国家   司法部分。   (3)调节方式上,道德具有自觉性,事前性特点,法律具有强制性,   滞合性特点。
  3)职业道德的特征:   (1)鲜明的行业性;   (2)适用范围上的有限性;   (3)表现形式的多样性;   (4)一定的强制性;   (5)相对稳定性;    (6)利益相关性。
  4)职业道德的功能:   (1)导向功能;   (2)规范功能;   (3)整合功能;   (4)激励功能。
  5)社会主义职业道德的基本要求:   社会主义职业道德确定了以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求,以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要规范和主要内容,以社会主义荣辱观为基本行为准则。   6)社会主义职业道德的特征:   (1)继承性与创造性的统一;   (2)阶级性与人民性相统一;   (3)先进性与广泛性相统一。
第二章 职业道德建设的基本原则     1)社会主义核心价值体系的基本内容:马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容。     2)社会公德与职业道德的比较:    (1)适用范围不同;    (2)反映利益不同;    (3)存在着相通性。    既是职业道德要求,又是社会公德要求的是:    (1)文明礼貌;    (2)勤俭节约;    (3)爱国为民;    (4)崇尚科学。     3) 职业活动内在的道德准则:忠诚、审慎、勤勉。第三章 职业化与职业道德     1)职业化层次:核心层是“职业化素养”;中间层是“职业化技能”;最外层是“职业化行为规范”。2)职业化内涵:德才兼备,职业道德是履行职业责任的必要条件。第四章 职业技能与职业道德     1)职业技能的特点:    (1)时代性;    (2)专业性;    (3)层次性;    (4)综合性。     2)提高职业道德与提升职业技能:    (1)脚踏实地;    (2)勇于进取;    (3)永无止境。第五章 职业道德修养     1)职业道德修养的重要性:    (1)有利于职业生涯的拓展;    (2)有利于职业境界的提高;    (3)有利于个人成长成才。     2)职业道德修养的途径和方法:    (1)端正职业态度;    (2)强化职业情感;    (3)历练职业意志。     3)“慎独”的含义:“慎”就是谨慎、警觉的意思,“独”是指没人看见,自己独处。      1) 重要性:    (1)是从业人员在职场立足的基础;    (2)事业成功的保证;    (3)企业发展壮大的根本。     2) 含义:(1)恪尽职守;    (2)勤奋努力;    (3)享受工作;    (4)精益求精。     3) 特征:    (1)主动;    (2)务实;    (3)持久。     4) 要求:    (1)强化职业责任;    (2)坚守工作岗位;    (3)提高职业技能。   1)重要性:   (1)关系着企业的兴衰;   (2)是个人职业生涯的生存力和发展力。   2)含义:“诚”是真实,不欺骗;“信”是遵守约定,践行承诺。   3)特征:   (1)通识性;   (2)智慧性;
                
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