2013届高考政治艺术生精品提分秘籍专题课件：35 把握思维的奥秒.pptVIP

专题三十五 　把握思维的奥秒 【高考目标导航】 一、考点集结 意识与物质的关系，意识与规律的关系，意识的本质与作用，考查学生调动和运用知识、获取和解读信息的能力。 二、考向动态 社会主义现代化建设必须注重科学理论的指导作用，所以本课考查侧重点是意识的作用。 我们应该立足物质与意识的辩证关系，尊重客观规律与发挥主观能动性的关系，分析“十二五”规划的制定、低碳社会建设、抗击自然灾害、领导干部作风建设、宏观政策调整等热点问题，明确如何做到一切从实际出发与实事求是。 【基础知识梳理】 （一）意识的本质 1、意识的含义： （1）从起源上看，意识是 产物。 （2）从生理基础上看， 是产生意识的物质器官，意识是 机能。 （3）从内容上看， 意识是 反映。意识的内容来自于客观世界。 注意：1.意识是人类特有的思维活动，动物的活动是一种本能活动。 2.不能把人脑对客观事物的反映看成是直观的镜子对事物的反映。因为意识活动具有创造性特点。 3、意识是人脑对客观事物的反映，不是大脑对客观事物的放映。因此，动物的大脑不能产生意识。 4、电脑 ≠ 人脑 意识是人脑特有的机能。“电脑思维”只是对人脑思维功能和思维的信息过程的模拟，它同人类思维有本质的区