苏教版三年级语文上册期末复习(按课文填空)空格.docVIP

苏教版语文三年级(上)课文内容复习 第一单元 培养良好的学习习惯5 1.本学期，我们要培养的良好的学习习惯有： ； 。 2.写钢笔字和毛笔字的坐姿与铅笔字一样，要做到 、 、 、 、 。 3.“文房四宝”指的是： 、 、 、 。 1.让我们荡起双桨 1.《让我们荡起双桨》是一首 的歌词，作者是 。它描绘了 的动人情景，抒发了 的真挚感情。课文共 个小节，在课文中反复出现的诗句是： 。 2.“红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上”一句中，“红领巾”指 ，“阳光”指 。“谁给我们安排下幸福生活”一句中，“谁”指 。“水中的鱼儿 我们， 地听我们 这句诗表达了我们内心的 。 3.让我们 ，小船儿 ，海面 ，四周 。 2.学会查“无字词典” 1.爸爸 地对聪聪说：“看来要想 一个词语的意思， 要会查 ， 学会查身边的‘ ’哪！”其中：“有字词典”是指 ，比如： 、 ；“无字词典”是指 。学会查“无字词典”就是指 。爸爸的这句话告诉我们： 。 2.聪聪和爸爸来到大海边看到 ，听到 。爸爸想起了“ 这个词语。 “你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这不就是对‘ ’最好的解释吗？” 3.古诗两首 1.《山行》是 代诗人 写的，写的是诗人在山中小路上行走所看到的 时节的枫林景色，描绘了一幅由 、 、 、 、 构成的 图，表达了作者对大自然美景的 之情。全诗是： 。其中最能体现诗人喜爱枫林秋色的诗句是： 。 2.《枫桥夜泊bó》是唐代诗人张继写的，写的是夜间停船枫桥的所见所闻。诗人看到了 、 、 、 、 、 ，听到了 、 ，构成了一幅 图。诗中的一个 字表达了诗人在旅途中 的心情。全诗是： 3.从《山行》中的“ ， 。”这句诗和《枫桥夜泊》中的“ ， 。”这句诗，可以看出这两首古诗都是写 景色的，但前一句诗让我们体会到的是诗人对大自然美景的 之情，后一句诗让我们体会到的却是诗人内心的 。 4.坐： 。 于： 。 泊: 。 啼: 。 愁： 。 4.做一片美的叶子 1.《做一片美的叶子》是 写的，作者用诗一般的语言描写了大树和叶子的 与 ，告诉我们 的精神。 2.绿叶为 而生。春天的时候，叶子 ；夏天的时候，叶子 ；秋叶 ；冬日 —— 大树地下的根。这段话写出了树叶 的特点。 为了我们的大树，做 吧！“我们的大树”是指 。这句话让我明白了 。 3.远远望去，那棵大树很美，就像 ，从 升起。无数片 的叶子做着 的工作，把 变成 的乳汁 给大树。 我们每个人都像