山东省泰安市岱岳区徂徕镇第一中学八年级数学上册 第3章 分式单元检测题(A卷)(新版)青岛版.docVIP

山东省泰安市岱岳区徂徕镇第一中学八年级数学上册 第3章 分式单元检测题(A卷)(新版)青岛版.doc

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山东省泰安市岱岳区徂徕镇第一中学八年级数学上册 第3章 分式单元检测题(A卷)(新版)青岛版.doc

第3章 分式单元检测题(A卷) 选择题 1.下列各式:中,分式有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2. 计算的结果是( ) A. B. C. D. 3.计算等于 ( ) A. B. C. D. 4.如果把分式中的和都扩大3倍,那么分式的值( ) A.扩大3倍 B.缩小3倍 C.缩小6倍 D.不变 5.根据分式的基本性质,分式可变形为( ) A. B. C. D. 6.下列约分结果正确的是( ) A. B. C. D. 7.已知 A. B. C. D. 8.若分式的值为零,则x的值是( ) A.0 B.1 C.-1 D.-2 9.某农场开挖一条480米的渠道,开工后,每天比原计划多挖20米,结果提前4天完成任务,若设原计划每天挖米,那么求时所列方程正确的是( ) A. B. C. D. 10.实数a,b满足ab=1,记M=+,N=+,则M.N的大小关系为( ). A.MN B.M=N C.MN D.不确定 11.若关于x的分式方程无解,则m的值是( ) A.-2 B.2 C.3 D.-3 12.关于x的方程有增根,则增根有可能是( ) A.0 B. 2 C.0或2 D.1 13.把分式方程去分母可得( ) A.3(x-5)-(x-5)(x-3)+1=0 B.3x-5+(x+5)(x-3) +(x+5)(x-5)=0 C.3(x-5)-(x+5)(x-3)+(x+5)(x-5)=(x+5)(x-5) D.3(x-5)-(x+5)(x-3)+(x+5)(x-5)=0 14.小明通常上学时走上坡路,途中平均速度为m千米/时,放学回家时,沿原路返回,通常的速度为n千米/时,则小明上学和放学路上的平均速度为( )千米/时 A. B. C. D. 15.计算: =( ) A.a B. C. D.ab2c2d2 二.填空题 16.x 时,分式有意义. 17.当x= 时,分式的值为零. 18.__________=. 19.=成立的条件是 20.已知与的和等于,则a+b = 21.分式方程+1=有增根,则m= 22.某项工作由甲.乙两人合做需6天完成,若甲单独做需15天完成,乙单独做需天完成,则可得方程为 . 23.一根蜡烛在凸透镜下成一实像,物距u,像距v和凸透镜的焦距f满足关系式:+.若f=6厘米,v=8厘米,则物距u= 厘米. 三.解答题 24.化简 (1) (2) 25.解方程:; (2). 26. 海峡两岸实现“三通”后,某水果销售公司从台湾采购苹果的成本大幅下降.请你根据两位经理的对话,计算出该公司在实现“三通”前到台湾采购苹果的成本价格. 27.某商场销售某种商品,第一个月将此商品的进价提高作为销售价,共获利 元.第二个月商场搞促销活动,将商品的进价提高作为销售价,第二个月的销售量比第一个月增加了件,并且商场第二个月比第一个月多获利元.问此商品的进价是多少元?商场第二个月共销售多少件? 28.阅读材料: 关于x的方程:的解是,; (即)的解是; 的解是,; 的解是,;…… (1)请观察上述方程与解的特征,比较关于x的方程与它们的关系,猜想它的解是什么?并利用“方程的解”的概念进行验证。 (2)由上述的观察、比较、猜想、验证,可以得出结论: 如果方程的左边是未知数与其倒数的倍数的和,方程的右边的形式与左边完全相同,只是把其中的未知数换成了某个常数,那么这样的方程可以直接得解,请用这个结论解关于x的方程:。 参考答案 一.选择题 BDDDC CABCB CCDCD 二.填空题 16.≠±2 17. 18. 19.x≠1 20. 4 21. 3

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