高三一轮复习之必修三专题六.docVIP

必修三专题六 西方人文精神的起源与发展 西方人文精神的起源 了解人文精神的起源；了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述；理解人文精神的内涵。感受苏格拉底为追求真理而献身的精神。 “人生而平等”一目为学生课外阅读内容。 文艺复兴和宗教改革 知道下列作者及其代表作品：薄伽丘与《十日谈》，但丁与《神曲》，彼特拉克，达芬奇与《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》，莎士比亚与《哈姆雷特》。知道《九十五条论纲》的作者及其主要思想。认识文艺复兴与宗教改革时期人文主义的含义。认同人文主义价值观的精华，肯定人的价值和尊严。 “古典文化的“再生””一目为学生课外阅读内容。 启蒙运动 了解启蒙运动产生的背景；简述卢梭的主要思想观点；简述康德的主要思想观点；知道孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭等启蒙思想家及其主要政治主张；了解康德及其主要政治主张。概括启蒙运动对人文主义思想的发展。认同启蒙思想家的进步主张，体验进步思想对于社会发展的重要意义。 “洛克限制“公权”的设想”一目为学生课外阅读内容。 人文精神与人文主义 人文精神：人的思想意识、思维习惯和心理活动中的人文主义倾向。 核心内涵 人文主义：注重人、人性，尊重人存在的价值的一种文化传统。 智者运动（公元前5世纪） 人文精神的起源 西方思想史上的三次大的思想解放运动 文艺复兴（公