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四、噪声的危害和控制 物教1001班 贾云霄 说课内容 2 3 教学过程 4 板书设计 5 教学重难点 1 教材分析 教法学法 本节课选自人教版八年级第一章第四节 一、教材分析 噪声的危害和控制是学生在学习声的产生、传播、特性之后学习的内容。本节内容包括三部分（1）噪声的来源：（2）噪声的等级和危害：（3）控制噪声。本节课的物理知识不多，主要是从环境保护角度出发，要学生了解噪声的危害和怎样减弱噪声，提高学生的环保意识。 1、教学内容： 2 .教学目标 教学目标 了解噪声的来源和危害，让学生知道防治噪声的途径。 通过学习，增强学生的环境保护意识；培养热爱、保护我们赖以生存的“地球村”的观念 技能目标 情感目标 过程与方法目标 知识与技能目标 情感目标 通过体验和观察，让学生了解防治噪声的思路。 二、教法与学法 多媒体教学 演示实验 教学练 一体化实践 教学手段 教法分析 讲授法 小组合作法 直观演示法 学法指导 小组合作学习法和引导归纳法对本节内容进行学习 教学重点 噪声的来源与危害及减弱噪声的途径 教学难点 噪声的等级 三、 教学重难点 四、教学过程 3 课堂总结 4 巩固练习 情景导入 1 探索新知 2 1、通过创设物理情景引入新课： 比较两种物体发出的声音给你带来的感觉，各是什么样的？ 2.探索新知 噪声的物理意义：发生体做无规则运动时发出的声音