2009年高考总复生物第三轮冲刺（仿真模拟）卷---1.docVIP

2009年高考总复习生物第三轮冲刺（仿真模拟）卷---1 命题：万晓军 （限时30分钟 总分72分） 第Ⅰ卷(选择题，共30分) 一、选择题(本题包括5小题，每小题6分，每小题只有一个选项符合题意，共30分) 1.单克隆抗体技术可以产生大量单一类型的高纯度抗体A、把A换为活的仙台病毒或PEP B、在选取X细胞之前，用特定抗原刺激机体 C、用蛋白酶处理细胞膜，加快细胞膜的流动性 D、尽量不让骨髓瘤细胞的原癌基因被激活，并让细胞表面的糖蛋白减少 2.下图为人体内血糖平衡调节的部分过程示意图，下列相关叙述不正确的是 A．激素甲是人体血糖平衡调节过程中唯一可以降低血糖浓度的激素 B．下丘脑还可以产生某种释放激素直接促进激素甲的分泌 C．血糖的调节过程属于神经一体液调节 D．缺乏激素甲的病人体内蛋白质供能的比例会增加 3.下图表示某草原生态系统中3个不同种群的生长繁衍情况，已知种群C是自养生物， A．种群A个体数大增，使种群B个体被大量捕食种群B在甲→丙段时间内个体数大幅下降的原因 种群B在丙处，该种群的年龄组成属型种群生物体型最好让能量多流向种群内 A. A-B段，释放的CO2主要来自线粒体，B-C段，释放的CO2主要来自细胞质基质 B. 密封的地窖中的O2逐渐减少，柑橘的有氧呼吸逐渐减弱，无氧呼吸逐渐增强 C. B点时，柑橘细胞既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸 D. C点是储藏柑橘的最佳时期 5.下列有关基因工程的叙述错误的是A．培育转基因抗虫棉时抗虫基因为目的基因B．常用的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒等 C．重组DNA分子的形成利用了DNA分子杂交原理D．导入受体细胞的目的基因不一定能成功表达(4)人体缺碘时，图乙中 (填数字)过程分泌的调节物质增加，其中b是通过 运输到达甲状腺与b受体特异性结合。 Ⅱ、有人做过这样的实验：将水稻和番茄分别放在含Mg、Ca和Si 的培养液中培养，一段时间后，番茄培养液中的Mg和Ca浓度下降， 水稻培养渡中的Mg和Ca浓度增高。Si山的情况刚好相反； 水稻吸收大量的Si，而番茄几乎不吸收si，如右图所示： 请回答： (1)请你给本实验起一个名称________________________________________ _。 (2)本实验的自变量是_______________________________________________ 。 (3)本实验的因变量是______________________，检测对象是_______________。 (4)本实验的无关变量是_______________________________________________。 (5)水稻培养液中的Mg和Ca浓度为什么会升高?______________________。 (6)实验结论是________________________________________________ _。 31．（26分）下图是一个自然种群中某雄性动物的一对性染色体简图。A和B有一部分是同源区段（Ⅰ片段），该部分控制性状的基因是成对的；另一部分是非同源区段（Ⅱ1和Ⅱ2片段），该部分控制性状的基因是不成对的。请读图回答问题： (1)某性状由位于Ⅰ区段的一对等位基因M、m控制，则该种雄性动物的基因型为___________________ _____________。 (2)该动物在减数分裂形成配子过程中，不可能通过交叉互换发生基因重组的是图中的_______片段。 (3)该动物与人类在性染色体的形态上的区别是该动物_______________________ _。 (4)如果控制直毛（R）和卷毛（r）这对相对性状的基因位于上图中染色体的Ⅰ片段，该种动物的某雄性杂合子和某雌性杂合子杂交，请用遗传图解和必要的文字说明，推导后代的表现型及比例。 2009年高考总复习生物第三轮冲刺（仿真模拟）卷---1 答案 1---5 B B D D C 30．(16分) Ⅰ、(1)主动运输 肝 (2)6 第三个 (3)a 促甲状腺激素释放激素 肾上腺素 (4)①② 体液(血液) II、 (1)探究不同植物对矿质离子的吸收情况 (2)植物种类(或植物是水稻还是番茄) (3)植物对矿质离子的吸收情况 培养液中离子的浓度 (4)培养液中离子的初始浓度、培养液中的溶氧量、培养液的温度和pH等 (其他合理答案也给分) (5)水稻吸收水分的相对速率大于吸收Mg和Ca的相对速率 (6)植物吸收矿质