PTT投影片如何有效表达学员手册76页.pptVIP

学员背景 了解的方法： ☉求职表；☉推荐增员表；☉学员情况表；☉训前作业。 了解的内容： ☉人数多少:便于选择场地、上课方式以及是否需要讲义； ☉性 别:合理编排座位、分组等； ☉年 龄:年轻的我们可以选内容轻松的，对中年人则讲中年人 所喜欢的； ☉教育程度:高的。则授课内容专业性多。低的。专业性少； ☉工作经验:阅历丰富与否，社会经验是否充足； ☉专业知识:个人特质，专长等； ☉个人期许:在授课中调整授课方向等。 资料收集 资料收集 活动： 指定作业发表五分钟的演讲题目 利用十分钟,尽量想出有关的内容 将内容立刻定下来 你们当中有谁认为题目艰涩,资料搜集有困难,不知 如何下手,请举手 哪一方面需要帮助, 内容? 表达方式? 利用一分钟记下需要帮助的地方,并请组员提供意见 请背向整组 从本活动中, 你们获得哪些启示? 倾听 联想 压力 无须坚持自己的看法 对题目更清晰 资料收集要领 原己深植于脑海中， 　 清晰深刻部分 懂得自我要求，主动寻找、 探求、搜集、发掘而得者 创意=经验+新知 理性了解 感性认知 预演未来 开心金库 时间掌握 辅助工具 指定作业（五分钟演讲） 如何有效表达第三天 作业发表时应包含之内容重点: 1. 题目 2. 感性+理性 3. 预演未来 4.