《绿色植物的呼吸作用》说课稿.docVIP

《绿色植物的呼吸作用》说课稿 各位老师好!今天我要为大家讲的课题是《绿色植物的呼吸作用》。 首先,我对本节教材进行分析： 一、教材分析 （一）教学地位和作用 《绿色植物的呼吸作用是初中生物教学的传统内容，集合了生物学的基本知识、基本概念和基本研究方法为一体的重要内容之一。在前面学习了“绿色植物光合作用”之后，又一植物体生理知识，同时也是集重点和难点为一体的一个部分。这一部分知识的学习，又能进一步理解植物的光合作用，同时提升对光合作用和呼吸作用关系的实质性的认识。 描述绿色植物的呼吸作用 重点： 呼吸作用的概念和证明呼吸作用的三个演示实验 呼吸作用的概念和过程是作为教学的知识目标，实验的观察、设计和动手能力是作为能力目标，为了达到教学目标，本节课把概念和三个演示实验作为教学核心，作为重点内容介绍。 难点：呼吸作用过程中的有机物的分解和能量的释放[来源:学科网ZXXK] 之前学习的光合作用中介绍了有机物的构建，而在呼吸作用中，有机物会分解供能，学生对于有机物的构建后再分解会觉得很难理解，再加上能量的释放是一个抽象的过程，所以这一部分就是本节课的难点。 二、教学方法与手段： 1、教法：七年级学生感性思维强于理性思维，为充分调动学生的积极性，在教学中我主要采用情景教学法。通过改进后更贴近学生生活实际的实验演示，创设教学情景，唤起学生的求知欲望，引导学生积极参与教学全过程。 2、学法：建构主