法泗小学深化校园文化建设实施方案.docVIP

法泗小学深化校园文化建设实施方案 一、工作目标： 着力培育并建立校园文化发展的长效机制，树立校园文化建设的先进典型，营造校园文化创造活力迸发的良好氛围，以文化提振精神，以文化激励行为，以文化育心育人，让每一个学生慧心雅行。 二、主要工作： （一）打造校园精神文化 一、举办文化讲坛、教师论坛等活动，引导学校凝炼和完善办学理念，审视和定位办学方向，探讨和规范办学愿景，培育传承与创新结合、共性与个性兼备的学校精神。 二、是要精心设计规划，通过校徽、校歌、校报、校刊、校树、校花和校风、教风、学风宣传牌等载体表现学校精神，让师生耳濡目染，受到校园精神的熏陶和激励。 三、是要根据学校条件，采取建立校史陈列室、荣誉室，举办校史展览、校庆活动等多种形式，增强师生对校园精神的认同感和自豪感，从而增强凝聚力和向心力。 （二）完善校园制度文化 一、建立健全科学的管理制度。修订、补充和完善学校管理制度，促进学校管理精细化、规范化、科学化。 二、优化制度环境。要改进不科学的管理办法，重视教育管理的人文意蕴，在依法、高效、规范管理的基础上，实现情感管理、民主管理、自觉管理，形成既有统一意志又使个人心情舒畅的、生动活泼的制度环境，激发教师的内趋力和职业幸福感。 三、采取有效措施，通过教育引导、典型引路等手段，促进全体师生自觉遵守学校规章制度。 （三）强化师生行为文化 一、加强学校领导班子行为文化建设。要加强学习、修养和自律，给教职工更多的人文关怀；要尊重教师的人格与尊严，以德治校，努力以自身的人格魅力使教师信任、信服，构建以身作则、以人为本的学校领导文化。 二、加强教职工行为文化建设。要以教师职业道德规范为重点，培养一支严格执行党的方针政策、热爱学生、师德高尚的教职工队伍。要加强青年教师队伍思想政治建设，深入细致地做好青年教师的思想引导工作。要结合安全文明校园及和谐校园建设，培育为人师表、团结进取、务实创新的教师文化。每学年教师节前后集中组织一次师德宣誓活动，不断强化教师教书育人责任意识，不断提高教师的师德素养。 三、加强学生行为文化建设。加强爱国主义思想、集体主义思想、社会主义思想、民族精神、道德品质、民主法制、传统文化、心理健康、行为养成教育，强化学生诚信、创新、节约、礼仪、环保等意识。 （四）丰富学校课程文化 一、以深化课程改革来丰富学校文化建设的内涵，确保学校课程计划执行的完整性和有效性，开齐开足课程，切实减轻学生过重的课业负担。 二、深化课堂教学改革，通过多种途径强化广大教师的文化自觉，要求教师结合所教学科特点和规律，提炼和挖掘学科思想，加强学科思想的渗透，有针对性地提升学生的科学、人文、信仰、审美等文化素养。 三、围绕学校的核心理念和学校主题文化，结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需要，充分利用学校资源和社会资源，开发以素质为核心、以实践为导向的校本课程，并根据不同年龄层次学生的实际，形成由易到难的梯次结构，尽量满足各类学生的需求，为学生的个性特长提供充分的发展空间。 （五）提升校园环境文化 一、主题鲜明。学校主题文化元素融入环境文化之中，核心理念、校训、校徽、校歌等办学理念内容要展示在学校显著位置，创高浓郁的学校主题文化氛围。 二、内容全面。环境文化内容选择上要有深度、有广度、成体系，既能重点突出核心理念，又能体现养成教育、依法治校、廉洁文化、安全教育等方方面面。 三、彰显特色。学校建筑、文化设施、景观小品以及学校绿化等自然环境和基础设施等硬件设施建设要融入学校主题文化，同时环境文化形式上要精心谋划，突出艺术性，给人以美感，给师生以艺术熏陶，给人以视觉的冲击力，力求体现学校个性。 三、活动安排 3月 小学生参加区“我与书籍”为主题的手抄报评选活动。 4月 1、校歌创作、创意校徽征集评选。 2、参加区校园行为文化建设暨有效德育“行为规范育人项目”展示研讨活动。 3、“点燃读书热情，营造书香校园”为主题的学生读书讲坛活动。 5月 1、开展“书香校园”创建活动。 2、开展“经典诵读特色学校”和“书法教育特色学校”评选活动。 3、“课程融合育人项目”展示研讨活动。 6月 1、六一庆祝活动。 2、参加区“我爱读书”故事大王比赛。 7—8月 参加深化校园文化建设中期推进会。 9月 1、组织开展校园环境文化建设暨市级园林式学校评选活动。 2、“暑期我爱读的一本书”征文比赛活动。 10月 1、参加区小学优秀校歌评选现场展演。 2、参加校园环境文化建设暨第九批全市中小学幼儿绿色学校评选活动。 11月 1、参加区“美丽校园”暨中小学环境文化建设现场会。 2、语文教师“我的读书故事”读书讲坛活动。 3、区第二届校园艺术节。 12月 总结2013年校园文化建设情况，开展绩效考核。