【精品教案】上海教育版数学七上11.3《旋转对称图形与中心对称图形》教案.docVIP

11.3 旋转对称图形和中心对称图形 教学目标 1、掌握旋转对称图形和中心对称图形的概念. 2、理解旋转对称图形和中心对称图形的区别和联系. 3、会判别给出图形是否是旋转对称图形或中心对称图形. 4、会画出给定条件的旋转对称图形或中心对称图形. 教学重点及难点 旋转对称图形和中心对称图形的概念及其应用. 教学用具准备 多媒体课件 教学流程设计[] 教学过程设计 一、情景引入 1、欣赏（课件：埃舍尔作品） 2、观察（老师操作几何画板1、五角星2、六瓣花 3、思考、讨论：这种图形的特征？ 二、新知学习与探索 旋转对称图形：把一个图形绕着一个定点旋转一个角度后，与初始图形重合，这种图形叫做旋转对称图形，这个定点叫做旋转对称中心，旋转的角度叫做旋转角.（旋转角 003600）. （老师点击几何画板2中的按钮“显示图片”得出） 老师提问：对于旋转角有什么要求？为什么？ 学生思考、讨论得：（旋转角 003600） （老师操作几何画板3，学生观察）得： 中心对称图形：如果把一个图形绕着一个定点旋转1800后，与初始图形重合，那么这个图形叫做中心对称图形，这个点叫做对称中心. （老师点击几何画板3按钮“显示说明”给出 辩一辩： 判断下列哪些图形是旋转对称图形，哪些是中心对称图形？ （老师操作课件ppt.2）] 判断：下面的几何图形中哪些图形是旋转对称图形，哪些是中心对称图形？（老师操作几何画板4