【精品教案】第三课.docVIP

第 三 课 教学内容: 一.歌曲：土拨鼠 二.综合训练. 三.欣赏: 欢乐颂 贝多芬 教学目的: 用圆润而有弹性的声音表现歌曲欢快的情绪.初步接触三声部合唱，要求保持音准和节奏整齐。初步了解德国音乐大师贝多芬的生平和创作。 教学分析: 一.《土拨鼠》是贝多芬在1789年——1792年于家乡波恩时期创作的许多歌曲之一。这首歌就是表现了流浪者和土拨鼠相依为伴的情景。 二.综合训练：1、是一首合唱发声曲。 2、《土拨鼠》旋律进行平稳。 三.欣赏：《第九交响曲》是德国的伟大作曲家贝多芬创作的，是世界音乐宝库中最宏伟的作品之一。 教学重点: 一.了解贝多芬的生平和创作。 二.体会德国民歌,民间音乐的丰富多彩. 教学难点: 会分析歌曲的调式及表现手法。 教学设想： 将上节课歌曲进一步复习巩固，采用不同形式的演唱，教师予以讲评指导。节奏练习中，按节拍用“DA”读出，单独练习十六分及附点节奏。通过回忆以前学过的外国歌曲，导出本课的课题。正确演唱带有各种音乐记号的歌词;指导准确的咬字,吐字及体会歌曲的感情。按歌词写旋律,发展学生的创作思维. 课时: 三课时. 教学过程： 第 一 课 时 教学内容： 1 初步学唱曲谱。2 综合训练。 课型：综合课 教具： 钢琴，歌片、书 教学思路及建议： 将上节课歌曲进一步复习巩固，采用不同形式