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第十一册第四单元教学计划 1998年9月 单元名称 圆 课时 7课时 教学时间 14～15周 双 基 渗 透 思 想 品 德 教 学 要 求 1．使学生认识圆，掌握圆的特征；理解直径与半径的相互关系；理解圆周率的意义，掌握圆周率的近似值。 ２．使学生理解和掌握求圆的周长与面积的计算公式，并能正确地计算圆的周长与面积。 ３．使学生初步认识弧、圆心角和扇形。 ４．使学生认识思对称图形，知道轴对称的含义，能找出轴对称图形的对称轴。 ５．通过介绍圆周率的史料，使学生受到爱国主义教育。 重 点 求圆的周长与面积。 难 点 对圆周率“π”的真正理解；圆面积计算公式的推导以及画具有定半径或直径的圆。 关 键 能真正理解圆周率的意义；在理解的基础上熟记一些主要的计算公式。 教 学 进 度 课时 教 学 内 容 课型 试验课内容及安排 1 圆的认识 新授 4 圆的周长和面积 新授 1 扇形 新授 1 轴对称图形 新授 精品教案资料 精品教案资料