【精品教案】高一第六单元][表现主观情意].docVIP

高一上新教材教学设计（三） 11页 ①《过秦论》????????????????????????? 返回高中目录 ②《鸿门宴》 ③《兰亭集序》 ④《归去来兮辞》 ????????? ⑤《表现主观情意》 【高一册　阅读】 第六单元　过秦论 【导学新概念】 这是一篇政论性的文章。其内容是总论天下的形势,指出秦灭亡的原因。结合本单元的学习重点和教学需要,该课文的学习目标可确定为:1 学习贾谊对秦王朝迅速灭亡原因的分析,了解作者借古喻今的政治见解。2 掌握对比论证法在全文中的作用。3 学习本文词采华丽、千变万化的语言特点,处处重复却不给人以累赘之感,句句相似却又没有雷同之嫌。4 着重识记并理解“蒙、因、、爱、余烈、弱”等词语的意思。5 理解“制、亡、利、国”4个多义词的不同含义。背诵课文最后三段。由于本文是教读课文,所以课时的安排可拟为三课时来完成。 【资料显示屏】 有关背景知识:本文的历史背景宜从两个方面着眼分析:一是战国末期与秦朝的社会历史概况,以明确贾谊说的“秦过”的深刻含义;一是西汉初期,亦即贾谊所生活的那个时代的社会历史概况,以明确作者撰此文章的现实针对性。 战国时代,随着宗法制度的解体,各国竞相进行改革。魏国有李悝的变法,楚国有吴起的变法,韩国有申不害的变法,而秦国的商鞅变法最为彻底,功效卓著,使秦国富强起来。于是开始了以秦统一为主线的多年兼并战争。其中