【最新精品教案】北师大五年级上册旅游费用教学设计.docVIP

第三单元 分数 课题 旅游费用 (第十三课时) 主备人：贾可宏 单位：广饶镇东杜小学 一、教学内容：第58----60页 二、教学目标： 1．会利用已有的知识，依据实际情况从给定的优惠方案中选择较经济的方案，培养学生的数学应用意识。　　2．提高学生分析问题和解决问题的能力，感受数学与生活的联系。 三、教学重点，难点： 1、通过两种不同情境的计算比较，使学生体会要结合具体情况选择不同的解决问题的策略。 2、引导学生独立解决后再展开讨论，培养学生灵活解决问题的能力。 四、教学过程： 第一课时 （一）创设情境： 1、长城旅行社推出A , B两种优惠方案： A B 2、认真观察并小组交流以上信息。 （二）解决实际问题： 1、出示图1情景图：4个大人，1个小孩，怎样买票省钱？ ①小组思考解决方法。 ②汇报方法：先算出两种方案个需要多少钱，通过比较，选择省钱的方案。 ③解决方法：A方案：160×4＋40＝680（元） B方案：100×5＝500（元） 所以，B方案买票省钱。 2、出示图2情景图：2个大人，4个小孩，怎样买票省钱？ ①小组用同样的方法解决问题。 ②汇报解决方法： A方案：160×2＋40×4＝480（元） B方案：100×6＝600（元） 所以，A方案买票省钱。 3、交流为什么