广州路小学教育教学管理制度.docVIP

开发区广州路小学教育教学制度 广州路小学教学常规管理与要求 为了加强教学管理，大面积提高教育质量，根据学校实际，提出以下教学常规管理与要求： 一、认真备课，写好教案 1、各科教师要认真钻研教材，切实掌握教材内容，明确教材重、难点，明确教材内容先后的衔接与联系，以及每一单元、每一课的目的要求。 2、根据教学大纲和学校的要求，同年级同科教师共同研讨制订全学期教学计划，确保教学进度，配合教材内容，确定使用或自制教具的计划。 3、教师必须在正确掌握教材的基础上，认真备好课，写好教案，不得上无准备、无教案课。 教案内容应包括：教学目的要求、教材的重难点、教学步骤、教学方法、教具准备、板书设计、提问设计和作业设计。一本规定的教案本应该是：封面或扉页上说明×学年度×学期×年级×科，加盖学校公章（或教导处章），该科教学进度、周授课表、教案，最后是所授班级学生花名册及成绩记载。 二、认真上好每一节课，努力提高教学质量 1、教师必须按照课程表和作息时间表，严格遵守《课堂教学常规》，面向全班，因材因人施教，向40分钟要质量，注意研究教法和学法，启发学生积极思维，充分调动学生学习的积极性，注重能力培养。 2、在课堂上，师生一律讲普通话，教师的板书应做到布局合理，笔划工整，字体端正，书写符合规范，不写错别字和不规范的字。 3、要根据教学内容和儿童心理特征以及学校现有条件，有效地运用图表、模型、教学挂图等各种