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- 2017-08-24 发布于上海
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Unit 6 Review and check
教学目标:
能熟练的听说读写已学过的四会单词。
能听懂、会说本册已学过的单词。
通过本单元的操练,要求学生掌握所学的日常交际用语,并能在实际生活中运用。
教学重点:
通过本单元的操练,要求学生掌握所学的日常交际用语,并能在实际生活中运用。
教学难点:
能熟练的听说读写已学过的四会单词。
能听懂、会说本册已学过的单词。
教学安排:二教时。
第一教时
一、教学目标:
1.巩固复习时间的询问话,“加减法”等日常交际用语
2.用常用句型“what’s this / that…?”巩固单词
二、教学重、难点:
1.就平时教学中巩固不到位的地方加强练习。
“询问时间”不是整点的回答是难点。
“加减法”迅速地反应回答。
2.单词的巩固,字母少的单词可以适当让学生背诵。
三、教学准备:单词卡片、实物、数字卡片、时间闹钟。
四、教学过程:
Step 1. Revision
1. T: What’s this / that in English?
S: It’s ….….
a school bag, a storybook , a crayon ,
a copybook , a tape , a toy train
a stapler , a knife
S: Yes,it is. /No,
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