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- 2017-08-24 发布于上海
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课题:准备课
(第一课时)
1.初步了解学生的数数能力和认数情况,渗透分类思想.
2.做好学习数学的准备工作,如:听讲要求、读、写姿势等.
3.通过教学活动,培养学生爱学校、爱老师、爱同学的思想感情,激发学生学习数学的兴趣,为后面的学习做好心理准备.
?
???? 观察主题图(出示图片“主题图”) 下载
1.引导学生说图意
2.了解学生数数能力
1的有什么?数量是2的、3的呢?
???? 学习分类
1.出示下载
2.出示图片下载
???? 了解学生认数情况.
下载
1幅图问:图上画的是什么?有几只?用几来表示?
1—10,学生认读.
1、2、3、……? 10
2、4、6、……? 10
10、9、8、…… 1
7、3、8、……
???? 巩固练习
1.数数
2.分类
3.写字准备练习
1.课上内容结束之后,可组织学生从学校门口开始,参观、认识学校,边看边引导学生:你们都看到了什么?(校牌、花坛、教学楼、办公楼、树木,操场上还有老师和同学……)数一数
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