【精品教案】北师大版物理九下12.3《串、并联电路中的电阻关系》教案之一.docVIP

串、并联电路中的电阻关系教学设计 一、教学目标要求 1．知识与技能 知道串联电路总电阻与各电阻的关系。 知道并联电路总电阻与各电阻的关系。 2．过程与方法 推导出串联电路总电阻计算公式。 推导出并联电路总电阻计算公式。3．情感、态度与价值观 从已知的科学规律出发，通过数学公式的逻辑推导获得新的科学知识的过程中，发展学生对科学的探索兴趣，培养学生的创新意识、独立思考的科学态度。 1．串联电路的总电阻：R=R1+R2+ …… +Rn 2．并联电路的总电阻： 三、教学过程 （一）串联电路的电阻 提问： 串联电路中电流、电压的关系 （1）串联电路中各处的电流相等。 （2）串联电路两端的总电压等于各部分两端的电压之和。 提出问题：在实际电路中通常有几个或多个导体组成电路，几个导体串联以后总电阻是多少？与分电阻有什么关系？ 在修理某电子仪器时，需要一个10 (的电阻，但不巧手边没有这种规格的电阻，而只有一些5 (的电阻，那么可不可以把几个5的电阻合起来代替10 (的电阻呢？ 教师：电阻的串联知识可以帮助我们解决这个问题。 1．串联电阻实验 待测串联的三个电阻R1 ＝ 5(,R2 ＝10( ，R3 ＝15( 按图所示，连接电路，分别将电阻R1 ， R2 ，R3 串联入电路，调节滑动变阻器使电压表的读数为一整数（如3V），读出电流表的读数，根据伏安法测出R1 ，R2 ，R3 将R1 与R2