《统计学》实验大纲-030205.docVIP

实 验 教 学 大 纲 学 院 管理学院 课程名称 统计学 课程代码 030205 课程学时 48 实验总学时 4 编制部门 管理学院 金融系（教研室） 编制人 苑立波 编制人职称 讲师 系 、 教 研 室 意 见 系（教研室）主任（签名） 年 月 日 学 院 意 见 学院领导（签名） 年 月 日 课程名称：统计学 课程学时： 48 实验总学时： 4 适用专业 金融学；工商管理；市场营销；服装营销；物流管理；汽车营销 实验类别（打√） 基础实验 专业基础实验 专业实验 独立设课实验 是 否 √ √ 综合性、设计性实验 是 否 开放性实验 是 否 示范性实验 是 否 √ √ √ 本实验课程的教学目的和任务 配合《统计学》中有关教学内容，本实验旨在帮助同学了解应用统计中常用的统计方法和统计原理，了解统计整理与统计分析的实际操作程序。在统计数据资料收集的基础上，分别对原始数据进行统计分组、统计汇总和描述性统计分析；并初步了解和掌握统计数据的方差分析、相关分析和回归分析，并结合经济学原理，利用分析结果对社会经济现象作出合理的分析和解释。 实验有助于同学加深对统计分析原理和理论的理解，并锻炼学生理论联系实际的能力和动手操作能力。 本实验课程的基本要求（包括对学生实验技能、创新能力、科研能力及解决实际问题方面的培养要求） 1 自己动手搜集我国宏观经济数据、世界经济数据或者某企业的经济数据，数据要求时间较近，格式与教材实例类似。培养学生搜集数据的能力。 2 根据分析问题的目的，选择适当的个体标志对数据进行统计分组；并对分组后的数据进行初步的统计汇总，做出相应的统计表和统计图。要求分组标志明确，汇总结果合理明晰。 3 计算原始数据的各种统计指标，并利用Excel和SPSS对数据进行描述性统计分析，掌握统计分析方法并利用分析数据对经济现象进行初步评价。 4 搜集自己感兴趣的经济现象及其影响因素的时间序列数据，利用Excel和SPSS对经济现象进行相关分析和回归分析，利用分析结果对经济现行进行初步评价。 通过实验，同学将学会统计调查与统计整理的基本方法和基本技能，掌握统计分析常用的方法，并利用统计分析结果对经济现象进行初步评价。 实验课程与主要先修课程和后续课程的关系 本实验要求同学掌握经济学的基本理论，要求对社会经济现象有初步的认识； 并为今后需要进行数量分析的各种课程提供方法论和分析工具。 实验课程理论教学内容安排 1 教学内容 时数 2 教学内容 时数 3 教学内容 时数 4 教学内容 时数 5 教学内容 时数 6 教学内容 时数 实验课程教学内容安排 1 实验项目 统计分组与描述性统计分析 时数 项目性质 实验内容 及要求 利用Excel对原始资料进行统计分组； 利用Excel对统计分组后的数据进行统计汇总； 要求学生掌握frequency, countif函数的用法和统计表、统计图的做法。 2 演示 验证 综合 设计 √ 2 实验项目 相关与回归分析 时数 项目性质 实验内容 及要求 利用Excel和SPSS两种软件对数据资料进行描述性统计分析；利用Excel和SPSS进行相关分析和单变量、多变量回归分析。 要求学生能够利用Excel多种函数计算数据的描述性统计指标；要求学生掌握利用软件对原始数据进行相关分析和回归分析的方法，重点掌握Excel的使用，初步了解SPSS的使用方法。 2 演示 验证 综合 设计 √ 3 实验项目 时数 项目性质 实验内容 及要求 演示 验证 综合 设计 4 实验项目 时数 项目性质 实验内容 及要求 演示 验证 综合 设计 5 实验项目 时数 项目性质 实验内容 及要求 演示 验证 综合 设计 实验报告要求 实验报告内容根据具体试验应包括下面2部分内容： 第1部分 统计分组与描述性统计分析： 应说明实验的时间、目的；本实验处理的数据集的特征及数据来源，如数据的总体范围、个体单位、个体的标志类型等；对数据的统计分组采用的方法，如分组采用函数的名称、参数及参数代表的实际含义；分组后数据的统计汇总，要求输出统计汇