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- 2017-08-24 发布于上海
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第十二单元 化学与生活
课题1 人类重要的营养物质(A案)
【教学目标】
(1)了解营养素是指蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六类物质,以及蛋白质、糖类、油脂和维生素与人类健康的关系。
(2)通过阅读教材、观察和比较图片、查阅资料和讨论等活动,学会自主和合作学习的方法。
(3)通过学习营养物质对人的生命活动的重要意义,形成合理安排饮食的意识,增强自我保健和保护的意识和能力。
【重点和难点】
重点:蛋白质的生理功能。
难点:了解营养物质在人的生命活动中的作用及营养价值。
【课时安排】 1课时
【教学设计】
活动一 探究人体营养素包括那些方面?
情景导入:提问:熟话说:人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌。可见食物对人体的重要性。那么我们所吃的食物通常包括哪些呢?
小组交流:列举生活中的常见食物和饮品类别。
观察:(多媒体投影)教材P.88图12-1、P.91图12-7、 P.92图12-9、 P.93图12-10。
小结:人体生命的生存和健康离不开蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六大类物质,通常称之为人体营养素。
活动二 学习竞赛
主题:“我”的风采我展示。
设疑:这些营养素对人体来说,究竟分别有什么别种物质不可替代的作用呢?
指导阅读:(分四大组,分别指定阅读教材上关于蛋白质、糖类、油脂、维生素的内容介绍,结合教师课前布置查阅的有关资料,组内合作,
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