【精品教案】河大版八下《荷花淀》教案学案6篇.docVIP

教学基本要求?一、?素质教育目标??（1）知识教育点??????◇?了解以孙犁为代表的荷花淀派?????◇?体会小说的语言艺术特点?（2）能力训练点??◇分角色精彩地朗读对话?◇分析、体会几处极富表现力的细节描写?◇欣赏优美的景物描写?（3）德育渗透点??◇整体领略小说充满诗情画意的意境美和人物形象的人情美?◇领会小说体现的乐观主义精神和朴素的爱国主义精神?二、?重点与难点?：体味孙犁“诗体小说”的特点。??三、?课时安排?：?1课时??教学内容和过程??一、?导入新课?◇战争是一个让人思考、让人感悟的名词，它演绎了人类历史的发展进程，见证了人性中的正义与邪恶。?◇列举有关描写战争场面的词语（提问）：血肉横飞、血污泪痕、枪林弹雨、硝烟烈火、断壁残垣……?◇本文记叙的是抗日战争中发生在河北省中部白洋淀（荷花淀）的一场伏击战。?◇由课文描写战争的特点——不以情节取胜，而以抒情见长，（即小说诗化）引出“白洋淀派”。?二、?整体阅读指导?◇?学生快速阅读，理解课文的内容，理清小说的情节结构，体会“诗体小说”的特点，然后快速概括文章所写的三个片段内容：?夫妻话别、探夫遇敌、助夫杀敌?◇?从小说三要素看，本文是虚化的人物，淡化的情节，特定的环境。作品的主要人物是谁：水生？水生嫂？明确：以水生嫂为代表的一群农村青年妇女，描写的是“群像”。?◇?刻画