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且读且思且行,做实做真做新教育
——2014——2015学年度第二学期教学工作计划
一、教学指导思想
为贯彻 《凫山小学三年发展规划》学校工作计划,我校本学期教学工作,以落实教学常规为重点,以校本教研为抓手,开展各项常规教学活动。且读且思且行,做真做实做新教育 。
二、教学管理模式
教学管理实行权利下移,增强管理的实效性和针对性。推行“五级”管理模式,“业务校长——教导处——教研组——级部主任——老师”五级质量监控管理,在不同层面上实施质量监控,实现教学高效高质。业务校长“跟上”指导,教导处主任“靠”上落实;教研组长、学科组长“摽”上研讨, 任课教师“拼”上执教。
三、具体工作和措施
做“实”教育,把常规抓“常”
把常规抓“常”就是创新。习近平总书记浓缩人生的段话中,有段句话是这样说的:“复杂的事情简单做,你就是专家;简单的事情重复做,你就是行家;重复的事情用心做,你就是赢家。把“作业 ”当“作品”,让学生把“日记”当成“史记”,
时 间 周 次 主 要 安 排 备注 3月6日—8日 第一周 业务工作安排(具体到每周做的工作以及对备课、作业、集体备课、数学周记等要求)
教师业务档案建立 3月9日—3月14日 第二周 开学初教学计划、备课检查
反思研讨
随堂听课研讨
各兴趣小组建立 3月16日—3月20日 第三周 各科教研活动(以学习课程标准为主要内容)
业务自查 3月23日—3月27日 第四周 教研组业务月检查
推门听课两节 3月38日——4月4日 第五周 教研活动(课程标准学习)
业务自查
推门听课 4月6日——4月10日 第六周 读书活动
教学研讨(教学标准测试)
业务自查 4月13日——4月17日 第七周 教学研讨(数学周记现场研讨)
业务自查 4月20日——4月24日 第八周 教学研讨(教学反思现场交流或优秀反思展示)
年级组业务月查 4月27日——5月1日 第九周 教学研讨(青年教师研讨课)
各学科各年级确定讲课者同学科教师听课研讨。 可同时
进行 5月4日——5月8日 第十周 期中业务抽测 5月11日——5月15日 第十一周 期中业务检查 以学科组为单位 5月16日——5月22日 第十二周 毕业班教师座谈会,拟定毕业复习计划。期中月查 以年级组为主 5月25日——5月29日 第十三周 教研活动(教学反思交流) 6月8日——6月12日 第十五周 教研活动(转换后进生交流,以奋进班例子为主) 6月15日——6月19日 第十六周 期末综合学科测评 6月22日——6月26日 第十七周 期末业务检查,期末各种总结期末学生表彰 6月29日——7月3日 第十八周 期末各项总结 备注:推门听课和业务自查贯穿始终。
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