基础社會科学B(9上) 1st group at 2006-11-02 21-52-17.docVIP

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基礎社會科學B(95上) 1st group at 2006-11-02 21:52:17 discussing ... 49:??陳殿靖 (sleeve) : stroopㄉ內涵 (22:05:40) 50:??陳殿靖 (sleeve) : 我有點不能掌握 (22:06:00) 52:??黃怡菁 (haluki) : 大家還記得上課時做的實驗吧 (22:06:16) 57:??陳殿靖 (sleeve) : 好像是反映的能力 是不是ㄋ (22:06:53) 75:??李佳慶 (labaking) : 我絕得那只是反映ㄉ問題吧 (22:09:31) 95:??洪海睿 (b952010031) : 顏色的接收應該是比文字還快吧 (22:13:21) 97:??黃怡菁 (haluki) : 如果今天看的是英文字 一樣也是念顏色 (22:13:26) 98:??黃怡菁 (haluki) : 你覺得速度會不會變慢 (22:13:36) 103:??陳殿靖 (sleeve) : 應該比較直接ㄟ (22:13:58) 106:??沈欣恬 (B933011019) : 假如是我們沒辦法解讀的外國文字可能我們就可以很輕鬆的唸出顏色了 (22:14:05) 112:??李佳慶 (labaking) : 應該是顏色比較快吧...因為先看到 才要說出... (22:14:46) 117:??黃怡菁 (haluki) : 那為什麼念中文字的時候 會比較慢呢 (22:14:57) 115:??陳致弦 (b952020039) : 是因我們看不懂吧 (22:14:52) 118:??黃怡菁 (haluki) : 致弦說到了一點點邊 (22:15:12) 135:??陳致弦 (b952020039) : 是說我們對文字的直接接收和反應的速度 (22:16:32) 141:??黃怡菁 (haluki) : 而史初普效應就是 指 兩個刺激同時出現時 自動化的刺激會干擾非自動化的刺激 (22:17:09) 143:??陳致弦 (b952020039) : 對於我們的實驗來說 (22:17:28) 146:??陳致弦 (b952020039) : 哪個屬於自動化刺激 (22:17:42) 147:??陳殿靖 (sleeve) : 文字ㄉ次機會干擾對顏色ㄉ刺激囉 (22:17:44) 157:??陳殿靖 (sleeve) : 因為小朋友對顏色ㄉ刺激比較深刻ㄅ (22:19:17) 164:??王子昂 (B923012007) : 如果也唸得一樣慢,我們不會輸小朋友 (22:20:08) 168:??黃怡菁 (haluki) : 子昂說的不錯 如果給我們時間判斷 我們應該也會唸對256:??沈欣恬 (B933011019) : 可以吧!!我覺得大腦接受的訊息本來就是有選擇性的 (22:33:40) 309:??黃怡菁 (haluki) : 恩 所以可以你的反應時間可以測出你的自動化能力 332:??陳殿靖 (sleeve) : 哪些因素會影響知覺選擇性 (22:41:33) 350:??羅上修 (B944011012) : 是專心程度嗎 像是認真做某一件事情的時候 或忽略旁邊的人跟你說話 (22:43:30) 367:??羅上修 (B944011012) : 因為會優先辨別我們熟悉的事物吧 (22:45:43) 393:??陳殿靖 (sleeve) : 選擇大腦熟悉的 可以直接反映的 (22:49:14) 395:??陳殿靖 (sleeve) : 例如熟悉的事務 (22:49:29) 407:??陳殿靖 (sleeve) : 應該說會不會跟我們ㄉ大腦產生共鳴 (22:50:47) 409:??李佳慶 (labaking) : 對於重要的事物 在腦中應該會有深刻的映像 所以會直417:??沈欣恬 (B933011019) : 單單只是路人則不會注意是因為和自己沒瓜葛 460:??周瑋翔 (EA953011034) : 也就是說 大腦會因為刺激的不同 做知覺的選擇 464:??羅上修 (B944011012) : 喔喔 就好像上課打瞌睡 老師 469:??黃怡菁 (haluki) : 這也是強度很大的刺激 你會馬上就有反應 (22:56:01) 517:??陳致弦 (b952020039) : 只要強度夠大 (23:03:34) 544:??洪海睿 (b952010031) : 3、為什麼情境脈絡對物體的辨識有關鍵性的影響? 552:??周瑋翔 (EA953011034) : 外在環境嗎??? (23:07:35) 559:??關佩龍 (b933080051) : 本身目前所處的環境 (23:08:20) 562:??羅上修 (B944011012) : 一種過去經驗的累積

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