欣赏课，孩子参与音乐的摇篮.docVIP

《让音乐欣赏课“活”起来》 区县： 汉沽区 学校： 河西第一小学 学科： 音 乐 姓名： 王 琳 内 容 提 要 音乐欣赏课是通过视听的方式，让学生感受音乐美感的一种审美活动，是音乐教学不可缺少的组成部分。音乐欣赏课不仅能使学生了解优秀的音乐作品，开拓他们的音乐视野，还能丰富并开发学生的想象力，培养他们的音乐鉴赏力、创造力。在传统的欣赏教学中，教师为学生讲解音乐作品作者、创作背景、表达情感等等内容，讲述自己对音乐作品的理解，没有给予学生真正感悟音乐作品和表达自己情感的机会，这就造成了学生在欣赏课上昏昏欲睡、提不起劲儿的现状。怎样才能激活这潭死水，让课堂“活”起来哪？通过几年的实践和摸索，我觉得音乐欣赏课要引导学生主动的参与到音乐活动中来，通过“听、看、想、唱、动、说”这几方面的音乐活动，充分调动起学生的听赏积极性，欣赏课就会“活”起来了。 《让音乐欣赏课“活”起来》 音乐欣赏课是通过视听的方式，让学生感受音乐美感的一种审美活动，是音乐教学不可缺少的组成部分。音乐欣赏课不仅能使学生了解优秀的音乐作品，开拓他们的音乐视野，还能丰富并开发学生的想象力，培养他们的音乐鉴赏力、创造力。在传统的欣赏教学中，教师要为学生讲解音乐作品的作者、它的创作背景、表达的情感等等内容，并讲述自己对音乐作品的理解。课堂上没有给予学生更多表达自己情感和感悟的机会，这就造成了学生在欣赏课上昏昏欲睡、提不起劲儿的