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1.5.3近似数与有效数字 南伞中学七年级数学 授课教师：李周林 授课班级：133班 授课时间：2013-10-9 学习内容： 1.5.3近似数与有效数字 学习目标： 1．了解近似数和有效数字的概念，能按要求取近似数和保留有效数字； 2．体会近似数的意义及在生活中的应用； 能按要求取近似数和有效数字 有效数字概念的理解 二次修改 导 学 过 程 一、自主学习 教师导学 1．用科学记数法表示下列各数： （1）1250000000= ；（2）－130000= ；（3）－1025000= ； 2．下列用科学记数法表示的数，把原数写在横线上： （1） ；（2） ；．（1）我们班有 名学生， 名男生， 名女生； （）我的体重约为 千克，我的身高约为 厘米； （）我国大约有 亿人口． 在上题中，第 题中的数字是准确的，第 题中的数字是与实际接近的。这种只是接近实际数字，但与实际数字还有差别的数被称为近似数。 ．你还能举出生活中的准确数与近似数吗？请将你举的例子写在下面的空白处。 ．近似数与准确数的接近程度，可以用精确度表示（也就是按四舍五入保留小数）。 按四舍五入对圆周率取近似数时，有： （精确到个位）， （精确到 0.1 ，或叫精确到十分位）， （精确到 ，或叫精确到 位）， （精确到 ，或叫精确到 位）， （精确到 ，或叫精确到 位）。 …… . 例6按括号内的要求，用四舍五入法对下列各数取近似数： （1）0.0158（精确到0.001）； （2）304.35（精确到个位）； （3）1.804（精确到0.1）； （4）1.804（精确到0.01）； 思考：1.8，与1.80的精确度相同吗？在表示近似数时，能将小数点后的0随便去掉吗？ 从左边_______________起, 到_______________止，所有的数字都是这个数的有效数字。 【练习】 用四舍五入法对它们取近似数，并写出各近似数数的有效数字 （1）0.00356（精确到万分位）（2）61.235（精确到个位）（3）1.8935（精确到0.001）（4）0.0571（精确到0.1）按括号内要求，用四舍五入法对下列各数取近似数： （1）0.00356（精确到0.0001） （2）566.1235（精确到个位）； （3）3.8963（精确到0.1）； （4）0.0571（精确到千分位）； （5）0.2904（保留两个有效数字）； （6）0.2904（保留3个有效数字）；×105（保留个有效数字×10n中有效数字只与 有关 3、下列由四舍五入法得到的近似数，各精确到哪一位？有几个有效数字？ （1）0.3649精确到 位，有 个有效数字，分别是 ； 2）2.36万精确到 位，有 个有效数字，分别是 ； （3）5.7×105精确到 位，有 个有效数字，分别是 __； 有 个有效数字，它们分别是 ； （2）有 个有效数字，它们分别是 ； （3）有 个有效数字，它们分别是 . 2、按照括号内的要求，用四舍五入法对下列各数取近似数： （1）（精确到）； （2）（保留2个有效数字）； （3）（保留3个有效数字）； （4）（保留3个有效数字）. 3、下列由四舍五入法得到的近似数，各精确到哪一位？有几个有效数字？ （2）；（3） （4）2.40万 （5）0.45万 （6）0.020亿 4、按要求对分别取近似值，下面结果错误的是（ ） A、（精确到） B、（精确到） C、（精确到） D、（精确到） 5、由四舍五入得到的近似数，它的有效数字的个数为（ ） A、5个 B、4个 C、3个 D、2个 6、下列说法正确的是（ ） A、近似数32与32.0的精确度相同 B、近似数32与32.0的有效数字相同 C、近似数5万与近似数5000的精确度相同 D、近似数有3个有效数字 7、已知亿是由四舍五入取得的近似数，它