东莞市初级安全主任考试答题.xlsVIP

判断题 多项选择题 单项选择题 对于事故的预防和控制，应从( )入手，采取措施。 A：安全技术 B：安全教育 C：安全操作 D：安全管理 E：安全场所 职业安全健康管理体系组织中的文件化的内容包括( )。 A：职业安全健康方针和目标 B：职业安全健康管理的关键岗位与职责 C：主要的职业安全健康风险及其预防和控制措施 D：保存有关职业安全健康记录 E：文件和资料都应便于使用和获取 安全生产档案的作用有( ) A：历史的凭证 B：安全生产决策的重要参考资料 C：安全生产信息的重要来源 D：分清事故责任的依据和凭证 根据生产安全事故（以下简称事故）造成的人员伤亡或者直接经济损失，事故一般分为四个等级，其中第重大事故的衡量标准为：( ) A:10人以上30人以下死亡， B：50人以上100人以下重伤， C：5000万元以上1亿元以下直接经济损失的事故； D：30人以上死亡 诱发事故发生的原因是多方面的，其主要因素有( )。 A：劳动过程中直接引起事故的条件因素 B：生产经营管理方面的因素 C：事故肇事者本身的状况因素 D：气候原因 下列哪些项属于“三同时”项目安全评价的内容( )？ A：安全卫生评价的主要依据和依据和建设项目概况 B：安全卫生对策措施 C：主要危险、危害因素及其定量或定性的评价 D：安全评价的结论和建议 生产经营单位开展安全教育的程序有( )。 A：安全教育培训需求分析 B：安全教育培训计划的制订 C：安全教育培训内容、教学方法、组织方式的选定　　 D：安全教育培训的实施与管理与安全教育培训的效果的评估 生产经营单位在进行安全教育培训需求分析时，既在分析个人层面的问题也要分析组织层面的问题，下列哪些是组织层面的问题( )? A：新技术、新标准、新工艺设备、新材料导致需要新的安全能力 B：人员调整、调换工作、导致需要新的安全技能 C：安全组织与制度不健全，安全活动不正常开展等 D：生产任务变化或任务增大而需要新的安全技术能力 “ 四懂三会”中的四懂是指:( ) A: 懂设备结构 B: 懂设备原理 C：懂设备性能 D: 懂工艺流程 安全文化结构层次为3个,依次为:( ) A:物质层 B: 文化层 C: 精神层 D: 制度层 控制系统风险需要遵循下列原则( )。 A:闭环控制原则 B：动态控制原则 C：分级控制原则 D：多层次控制原则 属于生产过程中的职业危害因素的是( )。 A： 物理因素 B：环境因素 C：生物因素 D：化学因素 生产经营单位厂内机动车辆应逐台建立安全技术管理档案，其内容包括( ) A：车辆出厂的技术文件和产品合格证 B：使用、维护、修理、自检记录 C：安全技术捡验报告 D：车辆事故记录 设备安装好后，静态检查项目在设备不运行的条件下进行，检查内容包括( )。 A：设备表面安全性 B：安全防护距离 C：设备运行中尘毒 D：易燃等物的产生情况 厂内道路应符合工业生产经营单位厂内运输安全规程的要求，下列哪些( )符合安全要求。 A: 设置显易见的交通信号标志,并装有足够的照明 B：运输设备来往频繁要地，采取防护隔离措施 C：车辆进出车间时，有光、声报警 D：主、次干道的最大纵坡度12% 电离辐射防护可采用的方法有( )。 A：控制辐射源法 B：采用屏蔽隔离法 C：距离防护法 D：时间防护法和通风防尘法 下面对噪声的危害表达正确的是( )。 A：噪声对听力的影响是引起听觉疲劳直至耳聋。 B：噪声对生理效应是诱发一些疾病，噪声会使人大脑皮层兴奋和压抑失去平衡，使中枢神经功能出现障碍，表现为头痛、头晕、失眠、多汗、恶心、心悸、注意力不集中、记忆力减退、神经过敏、反应迟钝等。 C：噪声的心理效应反映在干扰人们的交谈、休息和睡眠，从而使人产生烦恼、焦急、厌恶、思路破坏、妨碍注意力集中，降低工作效率。 D：噪声可诱发事故，在高噪声环境中作业，人的心情烦躁，容易疲劳，反应迟钝，工作效率下降，工伤事