2009--2010学年度第二学期高中语文组工作计划.docVIP

2009--2010学年度第二学期高中语文组工作计划.doc

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北海市2011年高中语文教研工作计划 今年是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》贯彻落实的第一年,我市高中语文教研工作将遵循《纲要》的文件精神,以深入推进高中教育改革为工作指南,继续发扬“求真务实,高效创新”的教学理念,提高课堂有效性,提高教学质量,提升教师整体素质。为此,特拟定本年度教研工作计划。 一、指导思想: 紧紧抓住有效课堂教学改革这个契机,不断强化教研意识,立足学生实际,大力推进教育创新,继续学习、研究新课程改革的理念和实践经验,提高语文课堂教学效率,努力提高学生学习语文的兴趣,提高学习成绩,构建具有因材施教特色的高中语文教育教学教研体系,与时俱进,锐意进取,开创我市高中语文教育教学新局面。 二、教研目标和措施 1.强化理论学习,为语文教学的可持续发展奠定坚实的基础。积极阅读思考,努力丰富教育内涵。提倡教师以自学为主,培养和树立教育教学新理念,力求在问题教学的实施、如何“用教材”、课程开发与反思探讨等几方面有较深刻的领悟,并基本形成能不断完善的教学新理念系统。本学期各科组理论学习的重点,是《高中语文新课标》。本学期要求每位教师写一篇教育教学论文,以不断提升个人素质,同时参加全区、全市的教学论文、教学案例、教学课件评比。(上学期提交参赛论文较多的学校有:北海中学、北海七中、北海九中、南康中学) 2.完善备课组建设。进一步完善集体备课制度,做到三定:定时间、定主讲教师、定主讲内容。主讲教师根据教材内容提前准备好主讲材料,以说课的方式进行教材分析和教材处理方法的设计,提出在教学中如何培养学生的自主学习能力,如何突出学生的主体地位的方法措施。其他教师则提前学习并研究教材知识,集体备课时,勇于发言,提出不同见解。做到既有统一的教案,统一的进度,又有各自的风格特色,能因材施教。准备好本单元试题,供学生测试时使用。备课组长认真做好集体备课材料的记录与整理,每学期末认真做好本备课组的总结,并针对某类文体,初步形成这类文体教学的基本模式。(拟在2012年评选“北海市优秀备课组、优秀备课组长”) 3.探究教学规律,为语文教学的突破性发展寻求持久的动力。努力做好有效课堂教学,落实教学工作管理条例。每位教师都要做好自己的本职工作,认真备课。根据教材内容和学生的实际,设计合理的教学方案,写好课时教案,注重反思,让学生做学习的主人。认真批改作业,作文批改做到简批与详批相结合,重在做好作文评讲。教师每个星期对自己的教学得失与学生情况进行反思,不断改进教学方法,不断提高教学水平。 4.开展教研活动,为语文教学的创造性发展提供良好的保证。强化同组听课评课制度,每次听课后尽量多交换些缺点和存在问题,提出改进意见,相互切磋,共同提高;高度重视公开课教学,无论是新分配的老师,还是有多年教学经验的老教师在新课改即将到来的大背景下,都要甘当小学生,潜心研究,相互学习。公开课教学就是一个很好交流的平台,我们每个人都不要放过每一次学习提高的机会;继续做好“走出去,请进来”工作,力争多创造机会让老师走出校门听取外校的优质课、示范课,参加各级各类的教学研讨会,回来后在本校传达学习,形成辐射。 5.根据各学校、各年级的特点,开展第二课堂活动,丰富学生的课余生活,调动学生主动参与学习的积极性,争取在研究性学习,校本课程的开发方面取得突破性进展。高一、高二年级要开展读名著、背好诗、作演讲、开辩论等活动。向学生推荐好的书目,规定阅读时间,写读书笔记,并进行抽查,还可举行读书报告会。高三则设定目标,全力以赴迎接高考。。 6.抓好毕业班的备考工作。备课组长要写好备考计划,在认真分析教材、认真研究考纲、认真分析学生的具体情况的基础上,制定出切实可行的措施,把工作落到实处。 7.完善网络教研,经营好北海教育局网教学教研之“高中语文”栏目。 三、具体安排 时 间 内 容 地 点 参加人员 第1周星期二 下午3:00 召开教研组长会议 市教育局六楼会议室 科组长 第4周星期二 上午:8:30 全市高三备考研究课(2节) (文言文翻译、古诗鉴赏) 廉州中学多媒体教室 全市高三语文教师 (含合浦) 第8周星期二 上午:8:30 全市高三备考研究课(2节) (现代文阅读) 北海中学多媒体教室 全市高三语文教师 (含合浦) 第14周星期二 下午:3:00 全市“课外文段阅读”命题 竞赛(参照高考题第五大题 命制,含参考答案) (1个小时) 北海九中多媒体教室 全市45岁以下(含45岁) 教师参加,合浦选派10人 以上参加。(选手不分年级,第12周前报参赛人员名单至 教科所) 待定 全市高三备考二模、三模、 四模,及其三次质量分析会 待定 全市高三语文备课组长、骨 干教师 待定

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