课程设计与算法训练任务书.docVIP

程序设计与算法训练任务书 程序设计与算法训练是对学生的一种全面综合训练，是与课堂听讲、自学和练习相辅相成的、必不可少的一个教学环节。通常，中的问题比平时的习题复杂的多，也更接近实际。着眼于原理与应用的结合点，使学生学会如何把书上学到的知识用于解决实际问题，培养软件工作所需要的动手能力；另一方面，能使书上的知识变“活”，起到深化理解和灵活掌握教学内容的目的。个人所得税每月交一次，底线是1600元/月，也就是超过了1600元的月薪才开始计收个人所得税。个人所得税税率表一（工资、薪金所得适用） 级数----------全月应纳税所得额----------税率（％） 1--------------不超过500元的-----------------5 2----------超过500元至2000元的部分----------10 3----------超过2000元至5000元的部分---------15 4----------超过5000元至20000元的部分--------20 5----------超过20000元至40000元的部分-------25 6----------超过40000元至60000元的部分-------30 7----------超过60000元至80000元的部分-------35 8----------超过80000元至100000元的部分------40 9----------超过100000元的部分---------------45 表中的应纳税所得额是指以每月收入额减除1600元后的余额。 计算为：2500-1600=900 应纳个人所得税额=500×5%+400×10% =65 我们用一个大额工资计算，25000元 应纳税所得额=25000-1600=23400 应纳个人所得税税额500×5%+1500×10%+3000×15%+15000×20%+3400×25%=4475 要求：输入工资计算出纳金额。 （2）排班系统 学校实验楼有7名保安人员：钱赵、孙、李、周、吴、陈。由于工作需要进行轮休制度，一星期中每人休息一天。预先让每一个人选择自己认为合适的休息日。请编制程序，打印轮休的所有可能方案。当然使每个人都满意，例如每人选择的休息日如下： 钱：星期一、星期六赵：星期二、星期四 孙：星期三、星期日 李：星期五 周：星期一、星期四、星期六 吴：星期二、星期五 陈：星期三、星期六、星期日 运行结果: Solution: 1 赵 钱 孙 李 周 吴 陈 ============================================================= 星期四 星期一 星期三 星期五 星期六 星期二 星期日 Solution: 2 赵 钱 孙 李 周 吴 陈 ============================================================= 星期四 星期一 星期日 星期五 星期六 星期二 星期三 Solution: 3 赵 钱 孙 李 周 吴 陈 ============================================================= 星期四 星期六 星期三 星期五 星期一 星期二 星期日 Solution: 4 赵 钱 孙 李 周 吴 陈 ============================================================= 星期四 星期六 星期日 星期五 星期一 星期二 星期三 3、排序：按各门课程的成绩平均分进行排序，并显示。 4、信息删除与修改——输入学号，删除该学生的成绩信息。 分步实施： 1、初步完成总体设计，搭好框架，确定人机对话的界面，确定函数个数。 2、建立一个文件，将每位学生的信息写入文件中并能显示于屏幕上。 3、完成上述信息查询（学生学号、姓名等）、排序、信息删除与修改功能。 要求：1、用C语言实现程序设计； 2、利用结构体数组实现学生信息的数据结构设计； 3、系统的各个功能模块要求用函数的形式实现； 4、界面友好（良好的人机交互），程序加必要的注释。 3、综合训练 时间：第7-12周 （1）通讯录管理系统 功能：录入联系人信息（包括姓名、电话号码、地址、备注等）；通讯录管理系统要求实现以下功能： 1、输入每一位联系人记录，将其信息存入文件中。 2、查询所有联系人的信息，并按可选的自定义规则进行排序； 3、记录修改，将修改的记录信息保存于文件中。 分步实施： 1、初步完成总体设计，搭好框架，确定人机对话的界面，确定函数个数。 2、建立一个文件，将每条记录信息写入文件中并能显示于屏幕上。 3、完