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19课 百花争艳的文艺园地 点击新目标: 1、了解“文化大革命”前和改革开放以来，我国出现的优秀文艺作品 2、理解新中国建立以来，我国文艺事业发展的原因 3、理解党的十一届三中全会以来文艺园地出现繁荣局面的原因 链接旧知识： 1、读一读18课的知识建构 2、填一填 （1）、1983年，邓小平提出，教育要面向 、面向 、面向 。 （2）、1999年，党和国家作出了深化教育改革，全面推进素质教育的决定，新一轮教育改革的重点是 。 （3）、为普及九年义务教育，我国颁布实施了《 》我国基本上实现九年义务教育的普及是在 年。 ?（4）、为了使贫困地区的孩子能上学，我国青少年基金会创办了一项“ ”公益事业。 课前小热身：学生自主读书，完成同步练习册【知识建构】： 小组交流检查完成情况； 小组代表在全班交流订正答案。 课堂进行时： 故事引入： 文革时冤死的文艺名人: 2、十一届三中全会后，文艺方面取得了哪些成绩呢？ 课堂小结：观察与比较新中国三个阶段的文化艺术发展的情况，你会发现它们的特点各是？ 1、文化大革命”前十七年前 年至 年： “ 、 ” 2、“文化大革命“时期 年至 年： 百花凋零 3、党的十一届三中全会后 百花争艳，走向繁荣 课堂大练兵：一、单项选择题 1.1956年为繁荣文艺，党和政府提出的方针是?????????????? （?）????????????????????? A. 科技是生产力? ? B. 百花齐放、百家争鸣 C. 向科学进军??????? D. 百花齐放、推陈出新 2.被誉为是用革命烈士的鲜血写成的“生活教科书”是指? （?） A.《保卫延安》B.《青春之歌》C.《红岩》D.《林海雪原》 3.集国家音乐舞蹈之大成的作品是? （?） A.《刘巧儿》 B.现代京剧《红灯记》 C.大型音乐舞蹈史诗《东方红》 D. 舞剧《丝路花雨》 4.下列反映改革开放以来的故事片是（?）A.《日出东方》?B.《大决战》 C.《生死抉择》?D.《丝路花雨》 5、.歌曲《春天的故事》歌颂了谁的丰功伟绩？ （?）A.毛泽东??? B.邓小平? C.江泽民???? D.胡锦涛 二、列举我国改革开放以来文艺事业发展的表现 课后谈收获： 我记住了： ；我想到了： 八年级历史（下）学案 第19课 百花争艳的文艺园地 成都市经开区实验中学 赵线