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Unit 1 A new student
(第一课时)
(课件中课题出现后,请按空格键进入下一环节)
一 、教学内容 《牛津小学英语》4B第一单元B 部分. 二 、教学目标 1. 能正确的听、说、读 单词 boy, girl, man, woman, teacher, student, doctor, nurse.
2. 能正确运用句型 Who’s that…? He’s… She’s…三、 教学重点 能正确的听、说、读 单词 boy, girl, man, woman, teacher, student, doctor, nurse.
四、 教学难点 能流利地运用句型 Who’s that…? He’s… She’s…五、 课前准备 1、 人物图片 Miss Li, Mr Green, David, yang Ling 2、 单词卡片 boy, girl, man, woman, teacher, student, doctor, nurse.
3、 课件中的照片
六、 教学过程
Step 1 ( Before the first class, teacher writes the word “welcome” on the blackboard)
T: Today is the first day of this term, welcome back to school!
Look at this word: welcome. Can you guess the meaning of “welcome”?
Ss: 欢迎 (Teach the word: welcome)
Step 2 Free talk 1、 T: Hello, nice to meet you.
S1: Nice to meet you, too.
T: Welcome back to school.
S1: Thank you. 2 、T: How are you ?
S2: Fine, thank you. And you?
T: I’m fine, too. Welcome back to school.
S2: Thank you. 3 、T: Good morning. Are you happy today?
S3: Yes, I am.
4、T: Good morning. Are you happy today?
S4: Yes, I am.
T: I’m happy, too.
5. T: Welcome back to school. ( 面向大家 )
Ss: Thank you.Step 3 Presentation
1. T: My dear friends, I’m so happy to meet you all. But where are our old friends David, Yang Ling, Miss Li and Mr Green? Let’s go and meet them.
(出示人物图片,遮住一部分询问学生,以此复习单词 boy , girl,man, woman)
T:Who’s he?
S: He’s David.
T: Yes, he’s David. A boy or a girl?
S: A boy.
T: Yes, a boy. Let’s read and spell. Boy, b-o-y, boy.
…
(Show the card of Yang Ling, Miss Li, Mr Green, 复习 girl, man and woman.)2. 学习新单词 student, teacher, doctor and nurse.
1). 课件出示改装过的,戴着眼镜穿着医生服饰的Mr Brown的图。
T:Do you know that man? Who’s that man?
S1:Mr Green? …
T: No, he isn’t. (课件出示未经过改装的Mr Brown 的图) He’s Mr Brown. He’s a doctor.(学习并朗读d-o-c-t-o-r, doctor)
2)课件出示老师和她的朋友的合照。
T:Do you know that woman? Who’s that woman?
S2:Your sister? …
T: No, she isn’t. (课件出示老师朋友的职业照片) She’s my friend, Ji Lin. She’s a nurse.(学习并朗读n-u-r-s-e, nurse.)
3) 课件出示一位学生的照片:
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