【精品】沪科版物理九年级11.3《物态变化中的放热过程》教案4.docVIP

第三节 物态变化中的放热过程 教案 教学目标： 1、理解冰雾霜的形成过程及放热现象。 2、能对实验现象和自然现象进行分析、归纳，总结出晶体物态变化的一般规律。 3、理解物态变化图像的物理意义和作用。 4、会用物态变化的规律解释自然界或生活中一些简单的物态变化现象。了解电冰箱的基本原理及生产“无氟冰箱”的意义，有环境保护意识。 重点难点 重点：晶体物态变化过程的吸热、放热规律 难点：物态变化过程中的物质放热现象的理解 教学准备 实验器材：石蜡少许，玩具模子，酒精灯，小铁勺，试管，水，火柴，带玻璃尖嘴的橡皮塞 教学设计 教师活动 学生活动 说明 引言：物态变化的过程，不仅有吸热过程，也有放热过程，前面我们学习了物态变化中的吸热过程，今天咱们学习物态变化中的放热过程。 新课 冰雾霜的形成, 雾与液化 讲述：物质从液态变成固态，称为凝固，在通常的情况下，冰的熔点为0℃，在0℃时，冰，水，水蒸气共存，高于熔点，冰变为水，低于熔点，水变为冰。水的低于熔点，水变为冰。问：同学们思考：冰的熔点和水的凝固点有什么关系呢？ 讲述：同一晶体的熔点和凝固点是相同的。非晶体由于没有熔点，所以也没有凝固点。引导：请同学们观看课本第13面信息窗的内容，了解冰雹的形成过程。 演示实验：教师演示课本图10-28所示的实验，要求学生仔细观察。 问：这个实验里面有几个物态变化过程？ 你体验到哪个过程吸热？哪个过程放热？ 问：生活、生产中你还能举出类似的例子吗？ 认真听讲 思考、回答 看书、思考 观察、思考 学生回答 学生思考举例 引入新课[来源:Z+xx+k.Com][来源:学科网ZXXK]℃时，空气中的水蒸气会在不导热的叶子和木、瓦等物体上凝成白色晶状的小冰粒，这就是霜，霜是由空气中的水蒸气直接变成的固体冰晶，那么，什么是凝华呢？ 讲述：凝华是升华的相反过程，升华吸热，凝华放热。 问：你能举出生活中的一些凝华现象吗？ 讨论：冰箱经常结霜，以致有时关不了冰箱门。 问：冰箱内的霜出现的位置在哪里？形状如何？为什么冰箱内会结霜？ 问：当冰箱内出现霜后，怎样操作化霜？为什么这样操作？ 学生听讲 学生回答 学生听讲 [来源:学科网ZXXK][来源:Z§xx§k.Com]l2”，相对分子质量120.70，标准大气压下沸点为-29.8℃，℃,不溶于水，易溶于油。它是无色、无毒（略有味）、不燃烧、不助燃、不爆炸的透明物。纯净的氟利昂对金属无腐蚀性，在温度达到400℃以上并与明火接触时会分解出有毒气体。若室内空气中F-12的含量超过25%~30%，两小时后会窒息。 1996年6月，中国正式签署修正后的《蒙特利尔议定书》，大力开发、鼓励新型无氟利昂制冷剂的研究和生产，但以前生产的用氟利昂作制冷剂的电冰箱，目前仍在继续使用。 电冰箱的型号 根据轻工业部有关规定，250L以下的家用电冰箱型号由五部分组成，其含义如下： [来源:学科网ZXXK]☆ 表示冷冻室温度低于-6℃； ☆☆ 表示冷冻室温度低于-12℃； ☆☆☆ 表示冷冻室温度低于-18℃； ☆☆☆☆ 表示冷冻室温度低于-24℃； 一般把没有注明星级符号的电冰箱看成是一星级电冰箱。 实用精品教案 优秀学习教案 实用精品教案 优秀学习教案 B Y D 150 A 工厂设计序号 以A、B……等字母表示 有效容积 以阿拉伯数字表示 冰箱类型 “D”表示冷藏、冷冻箱，冷藏箱无此字母 冰箱型式 “Y”表示电机压缩式 产品名称 “B”表示家用电冰箱