2013广东省汕头市铜盂中学2013届高三数学专题复习教案：《三角形》（人教版）.docVIP

考虑今年高考可能以三角形为背景的解三角问题或结合三角公式求值.又考虑三角的应用题考点故选用了由课体例题改编的测量小题. 1.如图，在中，，，． （1）求的值； （2）求的值. 选题理由：本小题考查同角三角函数关系、两角和公式、倍角公式、正弦定理、余弦定理等基础知识，考查基本运算能力及分析解决问题的能力. 解答过程：（Ⅰ） 由余弦定理，得 那么， （Ⅱ）由，且得由正弦定理，得 解得.所以，.由倍角公式 ， 且，故 . 2.将函数的图象按向量平移，平移后的图象如图所示，则平移后的图象所对应函数的解析式是（ C ） A． B． C． D． 选题理由：本题考查了应用平面向量平移图象和应用数形 结合的思想解题的能力. 解答过程：将函数的图象按向量平移，平移后的图象所对应的解析式为，由图象知，，所以，因此选C. 3．如图，要测量河对岸A、B两点间的距离，今沿河岸选取相距40米的C、D两点，测得 ∠ACB=60°，∠BCD=45°，∠ADB=60°，∠ADC=30°，则AB的距离是（ D ）. （A）20 （B）20 （C）40 （D）20