大学女生头发长度和染发与人格的相关性研究.docVIP

女大学生头发长度和染发与人格的相关性研究报告 （福建医科大学人文学院2009级应用心理学专业二组全体成员） [摘要] ?[关键词]人格主要是指人所具有的与他人相区别的独特而稳定的思维方式和行为风格测量工具 艾森克人格问卷）SPSS 17. 0 软件进行统计分析 　　艾森克人格问卷(Eysenck Personality Questionnaire, 简称EPQ)是英国伦敦大学心理系和精神病研究所艾森克教授编制的。他搜集了大量有关的非认知方面的特征, 通过因素分析归纳出三个互相成正交的维度， 从而提出决定人格的三个基本因素： 内外向性(E)、神经质(又称情绪性)(N)和精神质(又称倔强、讲求实际)(P)，人们在这三方面的不同倾向和不同表现程度, 便构成了不同的人格特征。艾森克人格问卷是目前医学、司法、教育和心理咨询等领域应用最为广泛的问卷之一。 　　各量表的具体含义如下： 内外向(Extraversion) 　　分数高表示人格外向，可能是好交际、渴望刺激和冒险，情感易于冲动。分数低表示人格内向，可能是好静，富于内省，除了亲密的朋友之外，对一般人缄默冷淡，不喜欢刺激，喜欢有秩序的生活方式，情绪比较稳定。 神经质 (Neuroticism) 　　反映的是正常行为，与病症无关。分数高可能是焦虑、担心、常常郁郁不乐、忧心忡忡，有强烈的情绪反应，以至于出现不够理智的行为。 精神质 (Psychoticism) 　　并非暗指精神病，它在所有人身上都存在，只是程度不同。但如果某人表现出明显程度，则容易发展成行为异常。分数高可能是孤独、不关心他人，难以适应外部环境，不近人情，感觉迟钝，与别人不友好，喜欢寻衅搅扰，喜欢干奇特的事情，并且不顾危险。 掩饰性 (Lie) 　　测定被试的掩饰、假托或自身隐蔽，或者测定其社会性朴实幼稚的水平。L与其它量表的功能有联系，但它本身代表一种稳定的人格功能。 88道题的成人版记分：（+）为正向记分，即答“是”加一分，答“否”不加分；（-）为反向计分，即答“是”不加分，答“否”加一分 　　E量表（21道题）：（+）：1 5 10 13 14 17 25 33 37 41 49 53 55 61 65 71 80 84 　　（-）：21 29 45 　　P量表（23道题）：（-）：2 6 9 11 18 22 38 42 56 62 72 88 　　（+）：26 30 34 46 50 66 68 75 76 81 85 　　N量表（24道题）：（+）：3 7 12 15 19 23 27 31 35 39 43 47 　　51 57 59 63 67 69 73 74 77 78 82 86 　　（-）：无 　　L量表（20道题）：（+）：20 32 36 58 87 　　（-）：4 8 16 24 28 40 44 48 52 54 60 64 70 79 83SPSS17．0 进行统计分析，主要包括描述性分析、t检验、相关分析、方差分析. 共发放艾森克人格成人问卷171份，收回有效份，有效回收率%，具体见表1 表1??　　采用以统一时间对被试者进行施测，受试学生依据统一指导语自填。由先期对进行培训，语言、语速、神态等尽可能统一，减少对试学生影响因素3结果 3.1 ? 方差方程的 Levene 检验 F Sig. t df Sig.(双侧) 均值差值 标准误差值 ET 假设方差相等 .142 .707 -.551 120 .582 -1.07291 1.94616 假设方差不相等 -.554 109.434 .581 -1.07291 1.93820 PT 假设方差相等 5.772 .018 -.271 120 .786 -.50539 1.86155 假设方差不相等 -.258 86.007 .797 -.50539 1.96037 NT 假设方差相等 2.771 .099 .537 120 .592 1.07567 2.00250 假设方差不相等 .526 98.964 .600 1.07567 2.04606 大学染发女生和未染发女生的EPQ的原始分比较，见表3 方差方程的 Levene 检验 F Sig. t df Sig.(双侧) 均值差值 标准误差值 ET 假设方差相等 .239 .626 .566 120 .572 1.13777 2.00916 假设方差不相等 .552 80.053 .583 1.13777 2.06283 PT 假设方差相等 .175 .677 1.317 120 .190 2.51398 1.90879 假设方差不相等 1.308 84.733 .19