九年级化学第二单元测试题(2012年新版).docVIP

九年级化学第一、二单元测试题 一、选择题（每小题有一个正确答案。每小题1分，本题共10分） 1．成语被誉为中华民族的瑰宝。下列成语中，其本意主要为化学变化的是 （ ） A．磨杵成针 　　B．死灰复燃 　C．木已成舟 　　D．积土成山 2.下列图示的操作中,正确的是 （ ） 3.下列物质属于纯净物的是 （ ） A.冰水共存物 B.医用生理盐水  C.雪碧饮料 D.高锰酸钾加热制氧气后的剩余物 4．“环境保护,以人为本”从2000年6月起,新调整的空气质量指标中指出,影响空气质量的一组主要污染物是（ ） A.二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物 B.二氧化硫、氧气、二氧化碳 C.二氧化碳、氮气、氧气 D.二氧化氮、氮气、可吸入颗粒物 5．用量筒量取10 mL水，采取俯视读数，则实际取水量为 (　　 ) A．10 mL B．小于10 mL C．大于10 mL D．无法估计 6．关于催化剂的说法正确的是 （ ） A.加入催化剂反应速率一定加快 B.使用催化剂可以使生成物质量增加 C.不用催化剂物质就不能反应 D.使用催化剂能改变物质反应的速率 7．检验集气瓶内氧气是否收集满，最好的方法是 ( 　　) A．将带火星的木条伸至集气瓶中 B．将带火星的木条放到集气瓶口 C．将燃着的木条伸至集气瓶中 　D．将澄清的石灰水倒入集气瓶中 8.实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，主要操作包括：（ ） ①点燃酒精灯给试管加热；②熄灭酒精灯；③检查装置的气密性；④将高锰酸钾装入试 管里,试管口放一小团棉花,用带导管的胶塞塞紧,并将试管固定在铁架上；⑤用排水法收集氧气；⑥将导气管从水面取出。正取的实验操作顺序是 A.③④①⑤⑥② B.③④①⑤②⑥ C.④①③⑤②⑥ D.④①③⑤⑥② 9．做下列物质在氧气中燃烧的实验之前，先要在集气瓶底放水或铺沙的是 ( 　) A．木炭在氧气中燃烧B．铝箔在氧气中燃烧C．硫在氧气中燃烧D．红磷在氧气中燃烧 10.某气体既能用排水法收集,又能用向上排空气法收集,该气体具有的物理性质是 （ ） A.难溶于水,密度比空气大 B.难溶于水,密度比空气小 C.易溶于水,密度比空气大 D.易溶于水,密度比空气小 二、填空题（每空一分，文字表达式2分，本题共2７分） 11．阅读以下有关“空气成分”的卡通图，填空： 12．在①洁净的空气；②液态氧；③四氧化三铁；④高锰酸钾；⑤二氧化碳；⑥自来水中 (1)属混合物的是　　　　　　　　(填序号，下同)； (2)属于纯净物的是　　　　　　　　； 13．（15分）暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D，常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D，其中C在反应前后的质量和化学性质都没有改变，若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E。 (1)写出各物质的名称： A　　　　　　　　 ；　　B　　　　　　　　 ； C　　　　　　　　 ；　　D　　　　　　　　 ； E　　　　　　　　 。 (2)用符号表达式表示有关的化学反应，并指出反应所属的类型(化合反应、分解反应)： ① 　　　　　　　　　　　　　　　　( 　　　　)； ② 　　　　　　　　　　　　　　　　(　 　　　)； ③ 　　　　　　　　　　　　　　　　( 　　　　)。 C在过氧化氢反应中所起的作用是 　　　　　　　　。 14、填写下列元素的名称或化学式 高锰酸钾（ ） 过氧化氢（ ） 二氧化锰（ ） 氯化钾 （ ) 氧气 （ ） 水（ 　　）　　　　　二氧化碳（　　　　　） 实验题：（每空1分，文字表达式2分，共13分） 15、某同学用右图装置测定空气中氧气的体积分数。请你填写有关空格，并与同学交流。 ⑴该实验中，红磷需稍过量，目的是 。该物质燃烧反应的文字表达式为___________________。 ⑵待该物质熄灭并冷却后，打开弹簧夹观察到的现象是 ___________________________； ⑶由本实验还可以推测氮气的性质有 。 ⑷若将红磷换成碳粉，该实验能否获得成功? （填能或否）理由是